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本书为“十二五”职业教育国家规划教材，内容包括课程导入、材料、立体和空间四个部分。 本书注重理性思维与感性体验的统一、材质应用和造型方法的统一，以及模拟训练与实际应用的统一，注重对构思能力、创新能力和执行能力的培养。本书所提供的造型练习有利于提高学生的观察力、理解力和想象力，以及对造型材料及其属性的认知和理解。在设计应用方面，本书内容涉及建筑、雕塑、环境、工业产品、包装、展示、园林等诸多造型设计领域，适合高职高专艺术设计基础教学使用。 本书在编写上坚持理论与实践并重和深入浅出原则，力求简明易读、实用性强，可作为各类高等院校培养应用型艺术设计人才的教学用书，也可作为其他艺术工作者或艺术爱好者的有益读物。 本书另配教学课件，可通过封底学习卡网站下载使用，使用说明见“郑重声明”页。 |
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前言 |
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立体构成课程的新方法,综合性设计基础课程 |
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“十二五”职业教育国家规划教材 |
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