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本书精选50个大学生创业优秀案例，按照案例所属产业类型分为农林牧渔业、制造业、软件与信息技术服务业、租赁和商务服务业及其他产业五大部分，介绍了各个项目的创业团队、创业历程、发展状况、经验体会等内容，体现了共性的优秀创业要素和个性的风格特点。每个案例均由各高校精选推荐，对于各高校贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，进一步大力推进大学生创新创业教育改革具有很好的指导和借鉴意义。 |
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前言 |
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序言 创新创业人才培养是高等教育的重要使命。党的“十八大”把“创新人才培养水平明显提高”作为全面建成小康社会的重要目标之一，提出大力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。习近平总书记指出：“青年是国家和民族的希望，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径，青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。”当前，我国经济发展已开始进入新常态，迫切需要加快创新创业人才培养，为经济提质增效和产业转型升级提供强有力的智力支撑和人才保障。 为加强大学生创新创业教育，提升学生的创新创业能力，2012年教育部在“本科教学工程”中设立了国家级“大学生创新创业训练计划”（简称“国创计划”）。计划实施坚持“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，倡导以学生为主体开展创新性实践，加强大学生的创新创业思维训练，提高大学生的创新精神、实践能力、创业意识、创新创业能力和团队合作精神，营造创新创业教育的良好氛围。“十二五”期间，共有117所中央部委所属高校和710所地方所属高校参与计划，中央、地方和高校对近8万个项目进行了资助，内容覆盖理、工、农、医、文、法等12个学科门类，投入经费近14亿元，参与学生近22万人。 “国创计划”项目包括大学生创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。其中，创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师的共同指导下，采用前期创新训练项目的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。在“国创计划”的引领下，许多大学生积极尝试在创新基础上的创业，涌现了一大批大学生创业新秀。 今后一段时间，深化高校创新创业教育改革，促进大学生更好地创业就业，是高等教育的重要任务。为了以身边榜样激励大学生创新创业，我们面向高校征集了部分学生创业优秀案例,从中遴选了50例汇编成册。这些案例包括农业、制造业、服务业、战略性新兴产业等不同行业，多数属于高新技术型或知识服务型创业，充分体现了大学生创业者的创新精神。大学生创业者以他们的奋斗历程，树立了敢为人先、敢冒风险的创业典型，希望以此为在校大学生创新创业提供借鉴和示范，也为高校有效开展创新创业教育工作提供参考。 张大良 2015年1月25日 |
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