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本书是一本针对大学生制定职业生涯规划体验式学习的指导书、职业生涯规划档案，以及体验感悟的记录本。本书的结构和内容安排主要是参考了盖特的PIC职业决策模型和彼得森、桑普森、里尔登三人提出的认知信息加工理论的“信息加工金字塔模型”，以使课程的任务更具效率和可操作性，更适合高等职业院校学生使用。书中知识性内容以简明、够用为度，更多是以体验为目的的活动、案例和练习等内容，包含了大学生在制定职业生涯规划过程中所需的各种知识和技能形成必要的指导和练习，并提供测评等相关资源。 本书适用于高等职业院校职业生涯规划和就业指导课程教学，教师可以根据本书内容，针对学生所学专业特点，自主加强课程与学生专业的联系，进一步设计出一堂富有个性又兼具知识系统性的课程。本书也可以作为社会从业人员制定职业生涯规划的参考书。 |
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前言 |
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