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本教材根据高职高专课程改革精神，从“学生专业技能学习需求、学生生活交际需求、学生未来职业岗位需求、学生未来可持续发展需求”出发，体现“应用写作”的文化基础课、技能课、人文素质课的特征。本书编写的目的是激发学生学习兴趣，提升学生学习、工作、生活能力。在文种的选择和分类上，本教材主要依据学生的学习、生活、专业、职业实际需要来进行取舍，打破了常规传统；在教学平台上，情景导入、例文展示、必备知识、案例赏评、能力训练、综合实训共同构成了多元互补的教学一体平台。 本教材共分为生活学习、工作事务文书、求职应聘、社交礼仪、专业应用文书五章，具有教师易教、学生易学、操作性强、实用性强的特点。 本教材可作为应用型、技能型人才培养的各类教育教材，也可供广大社会人员参阅。 |
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第一章 生活学习 |
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情景导入、例文展示、必备知识、案例赏评、能力训练 |
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