“语文课程教学论”是以“语文学”和“课程与教学论”的边缘学科为核心的、综合性的应用理论课程,是师范院校汉语言文学教育专业培养语文师资的一门重要的专业必修课程。“语文课程教学论”系列教材是一套“三位一体”的实用教材,由《语文课程教学概论》、《语文课程教学资源》、《语文课程教学技能》三书构成。《语文课程教学技能》既与《语文课程教学概论》、《语文课程资源研究》相互关联,而又自成体系。全书共分五编,对语文课程的准备技能、教学实施技能、教学评价与研究技能等方面的十余种教学技能进行了全面、翔实的介绍,提供了切实可行的操作方法,并配以丰富生动的教学案例,每章最后还有“实践演练”项目,十分有利于教学技能的培养。 本系列教材的前身“语文教学论”系列教材曾于2002年荣获“全国普通高校优秀教材”一等奖,并系所有学科教学论教材中惟一的一等奖。新教材通过大幅度的更新和调整,在课程理念、教材结构和教学内容上都较原获奖教材有了新的突破和超越。 本教材是语文教育学专业必修教材,也可作为语文教师教学参考书使用。 |
前辅文 |
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全面介绍课程准备、教学实施、教学评价与研究技能 |
王相文,唐山师院中文系教授。 |
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这套教材的前身“语文教学论”系列教材曾于2002年荣获“全国普通高校优秀教材”一等奖,并系所有学科教学论教材中唯一的一等奖。新教材通过大幅度的更新和调整,在课程理念、教材结构和教学内容上都较原有获奖教材有了新的突破和超越。 |
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