本书主要内容包括绪论、植物形态学基础、药用植物分类、药用植物的显微构造、药用植物资源开发利用与保护、实践、附录七个部分。内容编排上，先植物形态学基础、再药用植物分类、后药用植物的显微构造，由表及里、由宏观到微观，由浅入深，便于学习和掌握；始终贯彻以全面素质为基础、以能力为本位、以就业为导向的原则，既与普通中学植物学知识相衔接，又突出学科和专业培养目标；实践内容特别注意实际应用能力培养，选取实验材料考虑南北特点，范围广泛，给教学以选择空间；药用植物资源开发利用与保护的内容适应当前人们对天然药物不断增长的需求和可持续发展的社会要求。章节前后分别设学习要点和思考题，便于学生学习中对重点的把握和巩固。

本书供全国职业教育药学、中药专业使用，亦可供成人教学和自学者学习使用。

前辅文
绪论
第一章 植物形态学基础
  第一节 根
   一? 根的形态与类型
   二? 变态根的类型
   思考题
  第二节 茎
   一? 茎的形态
   二? 茎的类型
   三? 变态茎的类型
   思考题
  第三节 叶
   一? 叶的组成
   二? 叶片形态
   三? 叶的类型
   四? 叶序
   五? 变态叶的类型
   思考题
  第四节 花
   一? 花的组成及形态
   二? 花的类型
   三? 花程式
   四? 花序
   思考题
  第五节 果实与种子
   一? 果实的发育和特征
   二? 果实的类型
   三? 种子的组成
   四? 种子的类型
   思考题
第二章 药用植物分类
  第一节 分类总论
   一? 植物分类系统
   二? 植物分类等级
   三? 植物命名法
   四? 植物分类检索表
   思考题
  第二节 藻类植物 Algae
   一? 蓝藻门 Cyanophyta
   二? 绿藻门 Chlorophyta
   三? 红藻门 Rhodophyta
   四? 褐藻门 Phaeophyta
   思考题
  第三节 菌类植物 Fungi
   一? 子囊菌亚门 Ascomycotina
   二? 担子菌亚门 Basidiomycotina
   思考题
  第四节 地衣门植物 Lichens
   一? 壳状地衣 crustose lichens
   二? 叶状地衣 foliose lichens
   三? 枝状地衣 fruticose lichens
   思考题
  第五节 苔藓植物门 Bryophyta
   一? 苔纲 Hepaticae
   二? 藓纲 Musci
   思考题
  第六节 蕨类植物门 Pteridophyta
   1. 石松科 Lycopodiaceae
   2. 卷柏科 Selaginellaceae
   3. 木贼科 Equisetaceae
   4. 紫萁科 Osmundaceae
   5. 海金沙科 Lygodiaceae
   思考题
  第七节 裸子植物门 Gymnospermae
   1. 苏铁科 Cycadaceae
   2. 银杏科 Ginkgoaceae
   3. 松科 Pinaceae
   4. 三尖杉科(粗榧科) Cephalotaxaceae
   5. 红豆杉科(紫杉科) Taxaceae
   6. 麻黄科 Ephedraceae
   思考题
  第八节 被子植物门 Angiospermae
   一? 双子叶植物纲 Dicotyledoneae
   二? 单子叶植物纲 Monocotyledoneae
   思考题
第三章 药用植物的显微构造
  第一节 细胞
   一? 细胞壁
   二? 原生质体
   三? 后含物
   四? 增殖
   思考题
  第二节 植物组织
   一? 分生组织
   二? 薄壁组织
   三? 保护组织
   四? 分泌组织
   五? 机械组织
   六? 输导组织
   思考题
  第三节 维管束
   一? 维管束的概念
   二? 维管束的组成
   三? 维管束的类型
   思考题
  第四节 根
   一? 根尖的构造
   二? 根的初生构造
   三? 根的次生构造
   四? 根的异常构造
   思考题
  第五节 茎
   一? 茎尖的构造
   二? 双子叶植物茎的初生构造
   三? 双子叶植物茎的次生构造
   四? 单子叶植物茎和根茎的构造
   思考题
  第六节 叶
   一? 双子叶植物叶的构造
   二? 单子叶植物叶的构造
   思考题
  第七节 花粉
   一? 花粉粒的形态
   二? 花粉粒的结构
   思考题
第四章 药用植物资源开发利用和保护
  第一节 药用植物资源调查方法
   一? 药用植物资源调查的准备工作
   二? 药用植物资源环境调查
   三? 野生药用植物自然资源调查
   四? 人工种植药用植物资源调查研究方法
  第二节 药用植物资源开发利用及保护
   一? 药用植物资源的开发与利用
   二? 药用植物资源保护管理的措施
   三? 药用植物资源可持续发展的探索
   思考题
实践
  实验一 根? 茎? 叶形态的观察
  实验二 花和花序的观察
  实验三 果实和种子的观察
  实验四 苔藓?蕨类和裸子植物的观察
  实验五 被子植物的观察(一)——蓼科?毛茛科?豆科?伞形科
  实验六 被子植物的观察(二)——菊科?茄科?旋花科?唇形科
  实验七 被子植物的观察(三)——百合科?莎草科?禾本科
  实验八 光学显微镜使用和植物细胞
  实验九 植物细胞后含物
  实验十 植物组织(一)——保护组织和分泌组织
  实验十一 植物组织(二)——机械组织和输导组织
  实验十二 根的显微构造
  实验十三 茎的显微构造
  实验十四 叶的显微构造和花粉的形态构造
  野外实习
附录
  一? 常用试剂
  二? 被子植物门分科检索表

由表及里、由宏观到微观，由浅入深，便于学习和掌握