本书属于“教育科学‘十五’国家规划课题研究成果”。本书在获得高等学校优秀教材二等奖的第二版的基础上,保持原有简明严谨、逻辑清晰、由浅入深的特点,为了适应教育和科技的发展及贯彻新的国家标准和规范,适当提高了部分内容的起点,更新了部分内容,对各章小结作了修改,增加了一定量的思考题、习题,并对全书物理量的名称和符号进行了修改。 全书分为静力学、运动学、动力学三大部分,各部分内容都具有相应的深度,使用时可根据不同的教学时数,选择相应章节的内容。可满足不同学时数的教学要求。 本书可作为高等学校工科本科各专业的教材,也可供高职高专与成人高校师生及有关工程技术人员参考。 |
绪论 |
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“十五”国家规划课题研究成果 |
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