 |
|
本教材总结了高等院校学前教育专业近年来的舞蹈教学经验，并注意吸收幼儿园艺术教育第一线的舞蹈教学实践。第一章侧重于幼儿舞蹈创编基础理论，为后续的幼儿舞蹈创编内容学习打基础。第二章至第六章是律动、歌表演、游戏舞、集体舞、表演舞等舞蹈种类的创编方法，通过欣赏—分析—创编的多次反复，提高幼儿舞蹈创编能力。本教材具有如下特色： 1. 针对未来幼儿园教师舞蹈教学创编实际需要，从基本的编舞技法开始学习，再到律动、歌表演等各类舞蹈的创编技能学习，循序渐进，由易到难。 2. 教材中各种舞蹈的创编技能，都由学习、欣赏、分析、训练等部分组成，既科学、专业，又实用、好用。 3. 本教材编排了近50个舞蹈组合，内容丰富，并配有伴奏曲谱、图片说明、辅助视频等，具有图文并茂、通俗易懂等特点。 本教材可作为高职、高专学前教育专业学生教材，还可作为在职幼儿园教师的培训教材。 |
 |
|
前言 |
 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
