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学前儿童艺术教育(音乐) 魏敏 高等教育出版社
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商品名称:学前儿童艺术教育(音乐)
ISBN:9787040404654
出版社:高等教育出版社
出版年月:2015-08
作者:魏敏
定价:20.00
页码:160
装帧:平装
版次:1
字数:240
开本:16开
套装书:否

《学前儿童艺术教育(音乐)》内容包括学前儿童音乐教育的基本理论、学前儿童的歌唱活动、学前儿童的韵律活动、学前儿童打击乐器演奏括动、学前儿童的音 乐欣赏活动、低幼儿童的亲子唱游活动以及拓展阅读世界三大音乐教学法简介。每一单元设置学习目标,由案例导引,进人问题探究模块,结合相关案例,论述学前 儿童音乐教育活动的相关内容,然后列有学前儿童活动的案例与分析,最后归纳出本单元的重点,并设置自我评量。

全书列举了丰富的教学活动案例,帮助学生掌握组织学前儿童音乐教学活动的知识和技能。

本书可供五年制高职学前教育专业的学生使用,也可作为职业学校学前教育专业3+2学制学生的教材及幼儿教师在职培训教材。

前言
单元一 学前儿童音乐教育的基本理论
  问题一 学前儿童音乐教育的本质与特点是什么
  问题二 学前儿童音乐教育的目标与内容有哪些
  问题三 学前儿童音乐教育活动的基本结构
  学前儿童音乐活动案例与分析
单元二 学前儿童的歌唱活动
  问题一 学前儿童歌唱能力的发展有什么特点
  问题二 如何选择适合学前儿童歌唱活动的内容
  问题三 如何指导学前儿童的歌唱活动
  学前儿童歌唱活动案例与分析
单元三 学前儿童的韵律活动
  问题一 学前儿童韵律活动能力的发展有什么特点
  问题二 如何选择适合学前儿童韵律活动的内容
  问题三 如何指导学前儿童的韵律活动
  学前儿童韵律活动案例与分析
单元四 学前儿童的打击乐器演奏活动
  问题一 学前儿童打击乐器演奏能力的发展有什么特点
  问题二 如何选择适合学前儿童打击乐器演奏活动的内容
  问题三 如何指导学前儿童的打击乐器演奏活动
  学前儿童打击乐器演奏活动案例与分析
单元五 学前儿童的音乐欣赏活动
  问题一 学前儿童音乐欣赏能力的发展有什么特点
  问题二 如何选择适合学前儿童音乐欣赏活动的内容
  问题三 如何指导学前儿童的音乐欣赏活动
  学前儿童音乐欣赏活动案例与分析
*单元六 低幼儿童的亲子唱游活动
  问题一 低幼儿童亲子唱游活动的群体纪律有哪些
  问题二 低幼儿童亲子唱游活动中家长的作用是什么
  问题三 低幼儿童亲子唱游活动中教师的领导方式有哪些
  问题四 低幼儿童亲子唱游活动的内容与方式是什么
  低幼儿童亲子唱游活动案例与分析
  拓展阅读 世界三大音乐教学法简介
参考文献
版权

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