 |
|
本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材。 本书初版于2004年8月，再版于2010年8月，至2014年7月止，共35次印刷。说明10年来，本书的教学体系与内容已得到全国众多广告高校的认可，并在教学过程中获得实践的检验，这是作者最感欣慰的。 本书的编写旨在融合30年来国内外广告理论研究的成果，在信息传播与营销这条主线上厘清广告学的基本原理及一般规律。通过本课程的学习，让学生能清晰地把握广告理论的脉络，能较系统、全面地掌握广告学的基本原理与广告运作规律，了解国内外广告发展的现状、趋势及对社会的影响，为学好广告学的其他专业课程打下基础。 本书分为四篇。第一篇“总论”论述了广告的概念、历史发展、与相关学科的关系及其在现代社会中的地位与作用，力争在总体上对广告有明晰的认识。第二篇“广告原理与运作规律”以传播学原理为主线，把广告理论的框架作了梳理与概括，对广告运作的一般程序与基本规律作了阐述。第三篇“广告主体与客体”以传播学原理中信息传播过程五要素为主线，提出了广告主体、广告信息、广告媒体、广告客体、广告效果等五个问题，再加上广告管理，力求较全面、科学地反映广告活动的全过程及其特有的规律。第四篇“国际广告”讲的是广告运作的国际知识与规则等问题。上述四大部分形成了“广告学概论”的科学架构，体现了科学性的教学体系。本书结构完整，脉络清楚，广收并蓄，特点突出，便于学习理解。 本次修订中，基本保持了上述架构，并对4年来许多数据的演变做了更新，原著作中的错漏地方作了更正，个别不妥的观点作了修正。在此基础上，补充了一些新媒体发展的资料，对书中的所有案例作了更替。希望本书的修订能进一步迎合时代的变化，使广告教育始终保持其前沿性。 本书既可以作为高校广告专业的教材，也可以成为广告从业人员学习广告学原理的参考用书。 |
 |
|
前辅文 |
 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
“十五”国家规划教材 |
|
|
|
|
|
|
|
|
