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本书是“十二五”职业教育国家规划教材。 本书以培养学生在精神障碍的防治和护理实际运用中应具备的能力和技巧为宗旨，以“工学结合”的办学理念为指导，本着“学以致用”的原则，以“必需、够用”为度，同时为适应社会发展和使教材内容更贴合护士执业资格考试的需要，在原教材基础上详细补充了阿尔茨海默病患者护理的内容。本书介绍了精神科护理学的基本知识、基本理论与基本技能，常见危急状态的防范与护理，精神障碍病人治疗过程的护理，各种常见的精神障碍病人的临床特点与护理，精神障碍病人的家庭护理与精神障碍的社区防治，以及精神科护理中的伦理与法律问题。本书每章开头都有明确的学习目标，每章后附有本章小结及思考与练习，中间穿插一些相关链接或列举病例，以突出重点和扩展一定的知识量，增加教材的实用性和可操作性。 本书可作为培养应用性、技能型人才护理专业的教学用书，也可作为护理工作者的参考用书。 |
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前言 |
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“十二五”职业教育国家规划教材 |
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