本书是“十二五”职业教育国家规划教材，也是国家精品课程配套教材。

全书以案例为引导，以任务为驱动，结合已开发的完整项目实例，由浅入深、循序渐进地讲解了信息管理系统程序开发的完整思路。同时将Visual Basic 6.0程序设计语言的基础知识、基本概念和语法规则等知识点穿插在案例中，包括常用控件、数据类型、基本函数、程序控制结构、通用过程、菜单、图形处理等。

本书结构新颖、层次分明、内容丰富，充分考虑了高职高专学生的特点，所选案例与Visual Basic的功能紧密结合。书中所有案例及课堂实训项目都选自作者多年积累的教学素材，具有很强的代表性，也具有很强的趣味性和实用性。本书配有学习卡，读者可获取教学指导文件、电子教案、操作动画演示、素材、试题库、等级考试操作测试系统等教学资源。

本书可作为应用性、技能型人才培养的各类教育“Visual Basic程序设计”课程的教学用书，也可供各类培训、计算机从业人员和程序设计爱好者参考使用。

第1章 设计简单的VB应用程序
  1.1 问题的提出
  1.2 问题分析
  1.3 创建“员工工资管理系统”应用程序
   1.3.1 启动VB，创建一个新的VB工程
   1.3.2 设计用户界面
   1.3.3 设置窗体和控件的常用属性
   1.3.4 编写程序代码实现程序功能
  1.4 保存和运行应用程序
   1.4.1 保存程序
   1.4.2 运行、调试程序
  1.5 对“员工工资管理系统”功能的完善
   1.5.1 任务分析
   1.5.2 设计过程
  课堂实训
  本章小结
  练习题
第2章 创建多窗体应用程序
  2.1 问题的提出
  2.2 问题分析
  2.3 实现多窗体应用程序的创建
   2.3.1 打开第1章案例，为其添加登录窗体
   2.3.2 编写代码实现窗体切换
   2.3.3 设置启动窗体
  2.4 在程序中加入Flash文件
   2.4.1 功能分析
   2.4.2 设计过程
  2.5 在程序中加入背景音乐
  课堂实训
  本章小结
  练习题
第3章 在程序中使用变量
  3.1 问题的提出
  3.2 问题分析
  3.3 在“员工工资管理系统”中使用变量
   3.3.1 初步认识变量
   3.3.2 定义用来存放原始数据的模块级变量
   3.3.3 编写代码实现给变量赋值
   3.3.4 修改“员工信息浏览”代码
  3.4 在程序中使用符号常量
   3.4.1 认识符号常量
   3.4.2 在程序中使用符号常量
  课堂实训
  本章小结
  练习题
第4章 在程序中使用选择结构
  4.1 问题的提出
  4.2 问题分析
  4.3 为“员工工资管理系统”设置登录密码
   4.3.1 初步认识选择结构
   4.3.2 为“员工工资管理系统”设置登录密码
   4.3.3 为“员工工资管理系统”添加限制登录次数功能
   4.3.4 在登录窗体中添加滚动字幕
  4.4 实现自动计算员工个人所得税的功能
   4.4.1 认识包含多个条件表达式的块If语句
   4.4.2 认识关系运算符和关系表达式
   4.4.3 认识逻辑运算符和逻辑表达式
   4.4.4 初步编写自动计算员工个人所得税的代码
   4.4.5 完善计算个人所得税的代码
  课堂实训
  本章小结
  练习题
第5章 在程序中使用数组
  5.1 问题的提出
  5.2 问题分析
  5.3 用一维数组存储员工信息
   5.3.1 初步认识一维数组
   5.3.2 用一维数组存储员工信息
  5.4 在界面上使用控件数组
   5.4.1 初步认识控件数组
   5.4.2 在“员工工资管理系统”主界面上使用控件数组
  5.5 用二维数组存储员工信息
   5.5.1 认识二维数组
   5.5.2 完成用二维数组存储员工信息
  课堂实训
  本章小结
  练习题
第6章 在程序中应用循环结构
  6.1 问题的提出
  6.2 问题分析
  6.3 在“员工工资管理系统”中使用For循环
   6.3.1 初步认识For循环结构
   6.3.2 用For循环给“员工工资管理系统”中的数组元素赋值
  6.4 在“员工工资管理系统”中使用Do循环
   6.4.1 初步认识Do While循环结构
   6.4.2 用Do循环给“员工工资管理系统”中的数组元素赋值
  课堂实训
  本章小结
  练习题
第7章 在程序中使用通用过程
  7.1 问题的提出
  7.2 问题分析
  7.3 在“员工工资管理系统”中使用自定义Sub过程
   7.3.1 初步认识自定义Sub过程
   7.3.2 在“员工工资管理系统”中使用通用Sub过程
  7.4 在“员工工资管理系统”中使用通用Function过程
   7.4.1 初步认识通用Function过程
   7.4.2 用Function过程计算个人所得税
  7.5 API函数初步知识
   7.5.1 API函数的概念
   7.5.2 API文本浏览器
   7.5.3 API函数应用举例
  课堂实训
  本章小结
  练习题
第8章 建立以文本文件为数据源的应用程序
  8.1 问题的提出
  8.2 预备知识
   8.2.1 文件概述
   8.2.2 传统文件I/O处理
   8.2.3 File System Object（FSO）对象模型编程
  8.3 问题分析
   8.3.1 任务分析
   8.3.2 创建程序主窗体和事件过程代码框架
   8.3.3 添加标准模块
  8.4 实现员工工资数据的读取功能
   8.4.1 准备文本文件
   8.4.2 编写从文本文件中读取数据的通用过程
  8.5 实现员工工资数据的显示功能
   8.5.1 编写显示员工工资数据以及相关数据的通用过程
   8.5.2 编写窗体载入事件过程
   8.5.3 编写浏览员工工资数据按钮的事件过程
  8.6 实现员工工资数据的保存功能
   8.6.1 编写向文本文件覆盖写入数据的通用过程
   8.6.2 编写在文本文件末尾追加写入数据的通用过程
  8.7 实现员工工资数据的编辑功能
   8.7.1 编写编辑按钮的事件过程
   8.7.2 编写保存数据按钮的事件过程
  课堂实训
  本章小结
  练习题
第9章 建立以Access数据库为数据源的应用程序
  9.1 问题的提出
  9.2 问题分析
  9.3 认识数据库并创建数据库
   9.3.1 任务分析
   9.3.2 操作步骤
  9.4 连接数据库和数据表并绑定数据识别控件
   9.4.1 设计程序界面，添加ADO控件
   9.4.2 使用ADO控件连接数据库和数据表
   9.4.3 将数据识别控件绑定到ADO控件
  9.5 编写实现信息浏览功能的代码
   9.5.1 任务分析
   9.5.2 设计过程
  9.6 编写实现添加记录和删除记录的代码
   9.6.1 任务分析
   9.6.2 设计过程
  9.7 编写显示记录总数和当前记录序号的代码
   9.7.1 任务分析
   9.7.2 设计过程
  9.8 编写实现信息查询功能的代码
   9.8.1 任务分析
   9.8.2 设计过程
  9.9 使用ADO数据对象实现员工工资管理系统
   9.9.1 ADO对象模型
   9.9.2 任务分析
   9.9.3 设计过程
  课堂实训
  本章小结
  练习题
第10章 在程序中使用常用绘图方法
  10.1 问题的提出
  10.2 问题分析
  10.3 为“员工工资管理系统”制作工资比例图
   10.3.1 初步认识图形方法
   10.3.2 制作工资比例图
  10.4 制作自己的“简单绘图板”
  课堂实训
  本章小结
  练习题
第11章 使用复杂控件创建丰富的程序界面
  11.1 问题的提出
  11.2 问题分析
  11.3 为“员工工资管理系统”创建菜单
   11.3.1 初步认识菜单和菜单程序
   11.3.2 创建菜单
  11.4 为“员工工资管理系统”添加工具栏
   11.4.1 初步认识工具栏
   11.4.2 添加工具栏
  课堂实训
  本章小结
  练习题
第12章 图书馆管理系统的设计与开发
  12.1 概述
   12.1.1 设计的目的和意义
   12.1.2 设计技巧
  12.2 系统结构与功能设计
  12.3 数据库与数据表的设计
   12.3.1 Book表
   12.3.2 Reader表
   12.3.3 Borrow表
   12.3.4 Depart表
   12.3.5 Rlevel表
   12.3.6 Oper表
  12.4 系统实现
   12.4.1 Module1.Bas公共标准模块
   12.4.2 frmLogin窗体
   12.4.3 MDIfrmMenu窗体
   12.4.4 frmBorBook窗体
   12.4.5 frmRetBook窗体
   12.4.6 frmEdQuBook窗体
   12.4.7 frmEdBook窗体
   12.4.8 frmEdQuReader窗体
   12.4.9 frmEdReader窗体
   12.4.10 frmSetUser窗体
   12.4.11 设计器
  12.5 系统运行
  练习题
附录1 VB中的运算符
附录2 VB的数据类型
附录3 VB常用内部函数
附录4 VB中的关键字
附录5 常用字符与ASCII码值对照表
参考文献
版权

“十二五”职业教育国家规划教材