本书是中国高教学会组织的高等教育学研究生教学用书，作者为南开大学教授。 国内已出版的同类教材，多数是教育学者写的，多为教育现象+社会问题的写作方式。而本书的最大特点，是社会学家运用社会学的分析方法，对教育问题以及由此产生的社会问题进行阐述，既重事实，又重价值，在高等教育与社会的互动关系中考察高等教育的发展问题，更加具有社会学的学科属性。 本书不仅可以用做大学高等教育学专业研究生专业基础课教材，也可作为社会学、教育学等领域的研究人员，以及所有关心中国高等教育发展问题的人士参考读物。
