本书采用“跨界研究”的思想，将企业综合竞争力的研究方法移用于国家示范性高等职业院校综合竞争力的研究。首先明确了综合竞争力的内涵，并从服务视角确定了综合竞争力的组成要素；二是从综合评价的视角，研究确定了综合竞争力评价指标体系；三是借鉴企业综合竞争力评价实践的经验，研究确定了国家示范性高等职业院校综合竞争力评价的策略，并进行了评价实践；四是基于综合竞争力评价结果，对整体和个体分别进行了深入分析；五是基于发展、研究提出了提升综合竞争力的策略；六是基于国际化需求，对国际化内涵、要素、评估策略等进行了研究；七是基于示范推广，选取了部分典型院校和国际先进理念经验进行了介绍。

前言
第一章 导论
  一、 课题界定
  二、 研究背景
  三、 研究目标和内容
  四、 研究依据
  五、 研究思路
  六、 研究价值
  七、 创新之处
  八、 内容结构
第二章 “国家示范校”建设项目概述
  一、 “国家示范校”建设项目实施的背景
  二、 启动国家示范性高等职业院校建设的重大意义
  三、 “国家示范校”建设步骤和相关政策
  四、 第一批“国家示范校”的建设任务和单位
  五、 第二批“国家示范校”的建设任务和单位
  六、 第三批“国家示范校”的建设任务和单位
第三章 “国家示范校”综合竞争力内涵和要素研究
  一、 竞争、 竞争力和综合竞争力辨析
  二、 学校竞争力和大学竞争力辨析
  三、 “国家示范校”综合竞争力界定及内涵
  四、 “国家示范校”综合竞争力来源分析
  五、 “国家示范校”综合竞争力要素及关系
第四章 “国家示范校”综合竞争力评价指标体系研究
  一、 问题的提出
  二、 国内外研究综述
  三、 “国家示范校”综合竞争力评价指标体系设计的原则
  四、 “国家示范校”综合竞争力评价指标体系的设计思路和组成
  五、 “国家示范校”综合竞争力评价指标释义
第五章 “国家示范校”综合竞争力评价策略研究
  一、 “国家示范校”综合竞争力评价方法
  二、 “国家示范校”综合竞争力评价指标数据的采集处理
  三、 “国家示范校”综合竞争力评价指标赋权方法
  四、 “国家示范校”综合竞争力计算模型
第六章 “国家示范校”综合竞争力评价实践
  一、 国家示范性高职院校样本选取
  二、 评价指标数据处理
  三、 分批次对“国家示范校”综合竞争力进行评价
  四、 不分批次对“国家示范校”进行综合竞争力评价
  五、 对“国家示范校”分项竞争力进行评价
  六、 “国家示范校”综合竞争力和分项竞争力评价结果对比
  七、 “国家示范校”综合竞争力评价几点说明
第七章 “国家示范校”综合竞争力整体分析
  一、 服务环境指标数据分析
  二、 服务主体指标数据分析
  三、 服务载体指标数据分析
  四、 服务过程指标数据分析
  五、 服务成效指标数据分析
  六、 相关建议
第八章 “国家示范校”综合竞争力院校分析
  一、 总体得分及各要素得分情况分析
  二、 评价得分前20名院校分布情况分析
  三、 “国家示范校”综合竞争力院校分析
第九章 “国家示范校”综合竞争力提升策略研究
  一、 “五位一体”系统提升综合竞争力
  二、 “六位一体”系统提升质量促综合竞争力提升
  三、 以精细化管理为抓手促综合竞争力提升
  四、 借鉴项目理念和经验提升综合竞争力
第十章 “国家示范校”国际化评估研究
  一、 研究背景意义
  二、 高职院校国际化研究综述
  三、 高职院校国际化的内涵和要素
  四、 高职院校国际化评估指标设计
  五、 高职院校国际化评估策略研究
  六、 率先对“国家示范校”国际化进行评估
第十一章 “国家示范校”综合竞争力提升典型案例
  一、 综合竞争力典型院校案例
  二、 国际先进理念方法案例
  三、 质量要素标准目标案例
  四、 绩效考核案例
附录
  一、 “国家示范校”建设主要政策文件
  二、 “国家示范校”综合竞争力评价指标2011年度数据汇总表
参考文献
版权

崔李勇，教授，淄博职业学院质量控制与绩效考核办公室主任，王要从事高职教育质量管理、绩效考核和综合竞争力的研究王持国家和省级规划课题5项，主编出版教材5部，副主编出版《高职教育课程开发理论与实践》，在《中国高等教育》、《中国高教研究》等期刊发表论文20余篇，获得各类科研成果10余项。先后参与《中国高等职业教育人才培养质量年度报告》的编著、高等职业院校评估调研和方案研制工作、为50余所高职院校推进绩效考核、管理精细化和提升综合竞争力作了专题报告。