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本书是教育部“高等教育面向21 世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21 世纪课程教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材《组织行为学》的第五版。本书力求突出中国特色，改变以往同类教材多为对国外教材译介的现象，融入中国特有的管理思想和管理实践，以求对提高中国企业和其他组织的管理水平有所助益。本书共10 章，分别从个体心理与个体行为､群体心理与群体行为､群体动力与激励理论､组织结构与组织设计､学习型组织､组织文化与组织行为､领导者与组织行为､组织变革与行为有效性､组织行为学的新进展等角度，论述了心理与行为､组织与行为的内在联系及相应规律，还论述了与组织行为有效性相关的信息沟通､组织变革和组织发展等问题，并将组织价值观､组织风气等文化因素引入对组织行为的分析。本书在每章后附有复习题､思考题，并编写了相关的案例(第一章除外)。 本书可作为高等学校管理类专业的教科书，也可供其他专业的学生选用和供社会读者阅读。 |
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前辅文 |
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面向21世纪课程教材 |
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