本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材，是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，结合园林行业的新进展，在第一版的基础上修订而成的。

本书分为两个部分，一是植物学基础，包括植物的形态、解剖和生理，深入浅出地介绍了有关的基本原理和基础知识，是园林绿化专业的基础课程，为园林绿化工作提供必要的理论；二是生态学基础及其与园林的关系，有选择地介绍生态学等的基本理论和方法，并选列专题讨论园林设计与生态的关系，内容上紧密结合园林绿化行业特点，并尽可能选择园林植物或与园林绿化建设有关的材料加以阐述。本书的概念介绍尽量简洁明了，配以适当而丰富的实例，再辅之以一定的插图，努力做到版面新颖而不呆板，内容充实而不枯燥，概念和原理清楚易懂，对实际应用有启发性。

本书是中职或高职园林绿化专业基础课的教材，可以作为一门综合性课程在低年级采用，也可以按教材的两个部分分开使用，低年级开设植物学基础时使用第一部分，高年级开设生态学时使用第二部分。此外，本书对于从事园林绿化行业或对园林绿化有兴趣的读者也有一定的参考价值。

前辅文
绪论
第一篇 植物形态解剖
  第一章 植物的细胞和组织
   第一节 植物的细胞
   第二节 植物的组织
   复习与思考
  第二章 种子植物的营养器官
   第一节 根
   第二节 茎
   第三节 叶
   第四节 营养器官的变态与营养繁殖
   复习与思考
  第三章 种子植物的繁殖器官
   第一节 花
   第二节 果实
   第三节 种子
   复习与思考
  实验实训
   实验实训1 根、茎（枝条）与芽的观察
   实验实训2 叶的形态观察
   实验实训3 花及花序的观察
   实验实训4 果实及裸子植物球花、球果的观察
第二篇 植物生理
  第四章 植物的水分代谢
   第一节 水分在植物体内的作用
   第二节 植物对水分的吸收
   第三节 水分在植物体内的运输
   第四节 植物的蒸腾作用
   第五节 合理灌溉的生理基础
   复习与思考
  第五章 植物的矿质营养
   第一节 植物的必需矿质元素及其生理作用
   第二节 矿质元素的吸收和运输
   第三节 矿质在植物体内的运输和利用
   第四节 合理施肥的生理基础
   复习与思考
  第六章 植物的光合作用及有机物的转化
   第一节 光合作用的概念和意义
   第二节 叶绿体及叶绿素
   第三节 光合作用的过程和产物1
   第四节 光合强度及其影响因子
   复习与思考
  第七章 植物的呼吸作用
   第一节 呼吸作用的概念及意义
   第二节 呼吸作用的基本过程
   第三节 呼吸强度及影响因素
   第四节 呼吸作用与园林生产的关系
   复习与思考
  第八章 植物生长物质
   第一节 植物激素
   第二节 主要植物生长调节剂及其应用
   复习与思考
  第九章 植物的生长发育
   第一节 植物的休眠与萌发
   第二节 植物生长的基本特性
   第三节 环境条件对植物生长的影响
   第四节 植物由营养生长转向生殖生长的条件
   第五节 植物的性别分化与传粉受精
   第六节 果实与种子的成熟
   第七节 植物的衰老与器官脱落
   复习与思考
  第十章 植物的逆境生理
   第一节 植物的抗旱性和抗涝性
   第二节 植物的抗寒性和抗热性
   第三节 植物的抗盐性
   第四节 大气污染对植物的影响及抗性
   第五节 植物的抗病性
   复习与思考
  实验实训
   实验实训5 光周期诱导对植物开花的调节
   实验实训6 溶液营养
   实验实训7 植物根系对矿质元素的选择吸收
   实验实训8 生长素类药剂在插条生根上的应用1
第三篇 园林植物生态
  第十一章 园林植物环境
   第一节 生态因子与限制性作用原理
   第二节 园林植物与光
   第三节 园林植物与温度
   第四节 园林植物与水
   第五节 园林植物与大气
   第六节 园林植物与土壤
   第七节 园林植物与地形地貌的关系
   复习与思考
  第十二章 种群生态
   第一节 种群的概念、数量与结构
   第二节 种群的增长
   第三节 种群的散布
   第四节 种间关系
   复习与思考
  第十三章 生态系统
   第一节 生态系统的构成
   第二节 生态系统的结构
   第三节 生态系统的功能
   第四节 生态系统的类型与分布
   第五节 生态系统的演替
   第六节 生态平衡
   复习与思考
  第十四章 园林绿化生态分析
   专题1 现代绿地及其特征
   专题2 中国传统园林的特色与生态观
   专题3 绿化的成本与效益
   专题4 园林绿化中各生态因素的协调关系
   专题5 城市景观水体
   专题6 因地制宜 适地适树
   专题7 屋顶绿化
参考文献