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高等教育心理学(第二版) 张积家 高等教育出版社 教师培训教材 高等学校教育学专业基础课教材
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商品名称:高等教育心理学(第二版)
ISBN:9787040400687
出版社:高等教育出版社
出版年月:2016-10
作者:张积家
定价:56.00
页码:0
装帧:平装
版次:2
字数:785
开本:16开
套装书:否

本书是在《高等教育心理学》第一版基础上的修订版,从高校教师的教育、教学的实际需要出发,结合普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学和管理学的知识,对高校教师的心理、大学生心理和师生相互作用的心理做了详尽和深入的描述,介绍了有关心理发展、知识获得、技能形成、品德和人格完善的规律,以及教育、教学、管理的知识和规律。本书与第一版相比,知识、观点新颖;内容翔实、资料更加丰富;与当前高等教育和教学的实践结合得更加紧密。

本书可以用作教师培训教材、高等学校教育学专业的基础课教材,也可用作相关领域研究人员、教育行政管理人员、高校教师的参考读物。

第一章解读学科: 高等教育心理学概论1
  第一节高等教育的特征和功能2
  第二节高等教育心理学的研究对象和学科性质8
  第三节高等教育心理学的任务和作用13
   第四节高等教育心理学的研究方法16
  复习思考题22
第二章认识自我: 高等学校教师心理23
  第一节高校教师的角色分析24
  第二节高校教师的心理品质38
  第三节高校教师的威信45
  第四节高校教师的成长51
  复习思考题58
第三章认知对象: 大学生的心理特点59
  第一节心理发展的模式和过程60
  第二节心理发展的理论63
  第三节大学生的认知特点68
  第四节大学生的情意特征73
  第五节大学生自我意识的发展83
  复习思考题92
第四章指导学习: 大学生的学习93
  第一节学习概述94
  第二节大学生学习的特点99
  第三节联结派学习理论102
  第四节认知派学习理论112
  第五节联结认知派学习理论120
  复习思考题134
第五章传授知识: 大学生的知识获得135
  第一节知识概述136
  第二节知识的表征139
  第三节知识的获得146
  第四节知识的保持152
  第五节知识的迁移和应用167
  复习思考题170
第六章开发潜能: 大学生思维能力的训练与培养171
  第一节思维概述172
  第二节问题解决的过程和策略182
  第三节问题解决的影响因素191
  第四节大学生思维能力的训练和培养201
  复习思考题208
第七章激发创新: 大学生创造性的培养与提高209
  第一节创造性概述210
  第二节创造性的测量217
  第三节大学生创造性的培养225
  复习思考题235
第八章学会育德: 大学生品德的培养237
  第一节品德概述238
  第二节品德发展的理论242
  第三节品德形成的过程和影响因素249
  第四节大学生品德的培养257
  复习思考题272
第九章促进健康: 大学生的心理健康273
  第一节心理健康概述274
  第二节大学生常见的心理问题283
  第三节维护大学生心理健康的途径和措施300
  复习思考题303
第十章完善人格: 大学生健全人格的培养305
  第一节人格概述306
  第二节健全人格的特点及模式313
  第三节大学生常见的人格障碍及自我调适324
  第四节大学生健全人格的培养334
  复习思考题341
第十一章善于激励: 大学生的激励与管理343
  第一节激励概述344
  第二节需要与动机346
  第三节激励理论358
  第四节激励大学生的途径和方法370
  复习思考题377
第十二章精于教学: 高校教师的教学心理379
  第一节教学概述380
  第二节教学理论384
  第三节有效的高校教学及其特征389
  第四节有效的高校教学模式391
  第五节促进高校教师有效教学的途径402
  复习思考题411
第十三章因材施教: 大学生的个别差异413
  第一节差异心理概述414
  第二节大学生的智力差异与教育421
  第三节大学生的人格差异与教育429
  第四节大学生的性别差异与教育431
  复习思考题440
第十四章凝练集体: 大学生的群体心理441
  第一节大学生的人际关系442
  第二节大学生的群体心理450
  第三节大学生的班集体心理463
  复习思考题470
第十五章指导人生: 大学生就业心理及其指导471
  第一节大学生就业指导的意义472
  第二节大学生就业指导的目标474
  第三节大学生常见的就业心理偏差480
  第四节如何做好大学生的就业指导工作485
  复习思考题498
专栏索引499
主要参考文献503

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