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本书为教育部课程改革研究项目———中国在线开放课程建设与发展（2013—2016）的研究成果，主要内容分为现状篇、实践篇、机制篇及展望篇。本书集中了全国最优秀的在线教育平台和在线教育专家，以我国现有几大在线教育平台为重点案例进行了深入研究，用大量的数据和案例进行了深入的分析，理论联系实际、在形式和内容上都有一定的突破，对我国在线开放课程建设现状、模式、建设与使用机制、在线课程设计、制作以及我国未来在线开放课程发展趋势等方面进行了详细地调研和深入的思考，提出了具体的方案和思路。报告既宏观又微观，既有政策建议又有具体操作，是对我国在线开放课程建设与使用的阶段性总结，系统全面，立意高，权威性强，对我国在线开放课程的建设与发展具有十分重要的参考价值。 |
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