 |
|
本书保持了前两版被读者广泛认可的特点，同时根据使用本书的任课教师和读者的意见和建议，对全书作了精心的修改、补充和精简，力求用“第一手资料”，真实、生动地反映物理学家们的科学思想和科学方法，以及对后人的启示，并着重改写了某些内容，使之更加流畅易懂。 全书以物理学基础知识为载体，通过对物理学发展史上的一些有里程碑意义的重大发现过程，以及对有关物理学家的科学思想、科学方法和科学精神的介绍，充分展现了物理学所包含的丰富的人文内涵。作者力图将物理思想与人文精神的融合贯穿于全书，注重对学生科学素质的培养。书中不涉及高等数学知识，学习和阅读本书只需具有中学的物理和数学基础。 本书另有配套电子教案等教学辅助资料，可供使用本书作为课堂主讲教材的教师使用。 本书可作为高等学校科学素质教育教材及文科类学生的物理教材，也可供对物理学感兴趣的广大读者阅读。 |
 |
|
前辅文 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
“十五”国家规划教材 |
|
|
|
|
|
|
|
|
