本书是教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业规划教材《音乐基础教程》的修订版，入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书旨在以新的教育理念，帮助学生掌握作为一个小学教师必备的音乐知识和能力，提高其音乐艺术素养。修订版结合我国当下基础音乐教育改革的现状，充分考虑使用院校师生的需求，在原教材知识结构基础上，对内容进行系统梳理，去冗存精，新添经典作品、视唱谱例，配套建设了数字化教学资源，进一步突出人文性、审美性、实践性和时代感；其中针对全书核心知识点录制了讲解微课，见各章开头或本书封底的二维码，扫描可开展翻转教学、混合学习。

本书主要内容包括：乐理与视唱基础、声乐与合唱指挥基础、音乐欣赏基础、少儿歌曲创编基础四编十七章及附录，在各章后设有“拓展与实践”，旨在拓宽学生的音乐视野，培养其探索和实践能力。

本书内容丰富、好教易学，文、图、曲谱、音响有机结合，具有较强的知识性、系统性和实用性，可作为各类高等院校小学教育专业的人文素养类教材，也可作为在职小学教师继续教育、自学和进修的参考用书。

前辅文
绪论
  第一节音乐概述
  第二节小学教师的音乐素养
  第三节小学生的音乐素养
第一编乐理与视唱基础
  第一章音高
   第一节音乐音噪音
   第二节乐音体系与音的分组
   第三节半音全音变音记号等音
   第四节记谱法
   视唱练耳一
   拓展与实践
  第二章音值
   第一节音符休止符
   第二节小节线小节终止线
   第三节节奏节拍拍号
   第四节切分音连音符
   视唱练耳二
   拓展与实践
  第三章音程与和弦
   第一节音程旋律音程和声音程
   第二节音程的度数音数种类
   第三节音程的转位
   第四节协和音程与不协和音程
   第五节和弦
   视唱练耳三
   拓展与实践
  第四章调与调式
   第一节调调号
   第二节调式
   视唱练耳四
   拓展与实践
第二编声乐与合唱指挥基础
  第一章歌唱发声的基础知识与发声练习
   第一节歌唱发声的基础知识
   第二节歌唱发声练习
   拓展与实践
  第二章歌曲演唱的艺术处理与实例分析
   第一节歌曲的艺术处理与表现
   第二节歌曲演唱实例分析
   拓展与实践
  第三章少年儿童嗓音特点及保护
   第一节少年儿童嗓音的特点
   第二节少年儿童嗓音的保护
   拓展与实践
  第四章合唱基础
   第一节合唱的组织
   第二节童声合唱训练
   拓展与实践
  第五章指挥基础
   第一节指挥的原则
   第二节指挥的基本技能
   拓展与实践
  第六章合唱与指挥实践
   第一节指挥方案设计
   第二节合唱与指挥实践运用
   拓展与实践
第三编音乐欣赏基础
  第一章声乐欣赏
   第一节人声分类与声乐演唱形式
   第二节声乐作品体裁
   第三节声乐作品欣赏
   拓展与实践
  第二章器乐欣赏
   第一节器乐的演奏形式与体裁
   第二节器乐作品欣赏
   拓展与实践
第四编少儿歌曲创编基础
  第一章少儿歌曲的艺术特点与分析
   第一节少儿歌曲的艺术特点
   第二节少儿歌曲分析
   拓展与实践
  第二章用摹写的方法进行创编
   第一节在原有的歌曲旋律上填写歌词
   第二节将原有的歌曲旋律稍作变化
   拓展与实践
  第三章用先写旋律后填词的方法创编乐句
   第一节在设计好的音调材料基础上进行旋律创编
   第二节在设计好的节奏基础上进行旋律创编
   第三节在完成的旋律上填写歌词
   拓展与实践
  第四章根据歌词进行旋律创编
   第一节创编、选择儿童歌词
   第二节根据歌词的节奏创作第一乐句
   第三节根据第一乐句创作第二乐句
   拓展与实践
  第五章创编一首简短而完整的儿童歌曲
   第一节由两个乐句构成的儿童歌曲
   第二节由四个乐句构成的儿童歌曲
   拓展与实践
附录
  附录一中、外常见乐器简介
  附录二常用音乐术语
  附录三视唱简谱
  附录四歌曲选编
  附录五《音乐基础教程》配套光盘目录
主要参考文献