本书旨在帮助学生通过学习中外教育思想的优秀遗产来丰富文史知识，提高教育理论水平，涵养人文和科学的精神。
全书分为“中国编”和“外国编”，选编了３２ 位中外教育家的教育名篇，附有每位教育家的生平事迹和教育思想的导读性介绍，各篇除原文外包含脚注、边批和学习提示等三个部分。
本书可作为普通高等院校教育学类专业教材，适用于教育学类各专业、教师教育各专业本科教学，对教育工作者也具有很好的借鉴意义。
前辅文 中国编 孔子 论语(节选) 孟子 孟子(节选) 荀子 劝学 解蔽(节选) 性恶(节选) 《礼记》 学记 乐记(节选) 大学 中庸(节选) 董仲舒 举贤良对策(节选) 韩愈 原性 师说 进学解 朱熹 白鹿洞书院揭示 大学章句序 语录(节选) 王守仁 答顾东桥书(节选) 训蒙大意示教读刘伯颂等 教约 黄宗羲 学校 明儒学案发凡 颜元 总论诸儒讲学 上太仓陆桴亭先生书 漳南书院记 张之洞 劝学篇(节选) 梁启超 变法通议(节选) 与林迪臣太守论浙中学堂课程应提倡实学书 蔡元培 对于新教育之意见 就任北京大学校长之演说 以美育代宗教说 陶行知 中华教育改进社改造全国乡村教育宣言书 试验乡村师范学校答客问 教学做合一 手脑相长歌 小先生与民众教育 晏阳初 平民教育概论 中国农村教育与乡村建设问题 杨贤江 新教育大纲(节选) 外国编 柏拉图 理想国(节选) 亚里士多德 政治学(节选) 夸美纽斯 大教学论(节选) 洛克 教育漫话(节选) 卢梭 爱弥儿:论教育(节选) 康德 论教育学(节选) 裴斯泰洛齐 林哈德和葛笃德(节选) 葛笃德如何教育她的子女(节选) 赫尔巴特 普通教育学(节选) 福禄培尔 人的教育(节选) 斯宾塞 教育论(节选) 乌申斯基 人是教育的对象(节选) 杜威 民主主义与教育(节选) 经验与教育(节选) 蒙台梭利 蒙台梭利方法(节选) 童年的秘密(节选) 布鲁纳 教育过程(节选) 苏霍姆林斯基 给教师的100条建议(节选) 埃德加?富尔 学会生存(节选) 后记
