2013—2017年，我国职业教育科研呈现出以下特点：职教科研类型显现，地位进一步提升；科研立项总体保持稳定，数量略有增长；职教论文领域聚焦，围绕热点难点；学术专著数量几乎翻番，发展报告备受关注；职教科研能力有待提升，科研方法有待创新。综述研究观点认为，职业教育体系框架建立有待完善，产教融合、校企合作体制机制仍然是重点难点，职业教育积极服务国家战略，质量提升是事业发展核心与关键，职教师资研究重在培养发展、素质提升等关键环节。
前辅文 引言 第一篇 数据视角 一、职教科研类型显现，地位进一步提升 二、科研立项总体保持稳定，数量略有增长 三、职教论文领域聚焦，围绕热点难点 四、学术专著数量几乎翻番，发展报告备受关注 五、职业院校期刊论文情况 六、职业院校专利获得情况 七、职教科研能力有待提升，创新科研方式方法 第二篇 观点综述 一、职业教育体系框架建立有待完善 二、产教融合、校企合作体制机制仍然是重点难点 三、职业教育积极服务国家战略 四、质量提升是事业发展核心与关键 五、职教师资研究聚焦培养发展关键环节 后记
