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本书是为小学教育专业编写，主旨在于通过问题解决和数学实践，加强职前小学教师关于数学问题解决和数学实践的理解，提高数学解题和数学实践能力。全书共分12章，基于理论与实践相结合的编写原则，前6章主要介绍与数学问题解决相关的内容，主要包括数学教育的发展历史、问题解决的产生背景以及关于“问题”和“问题解决”的相关内容；后6章偏重于数学实践的内容，分别从理论和实践的角度阐示了数学实践的研究思路。本书编写的主要特点在于特别重视“问题提出→问题解决→问题探究”的全过程，尽可能向读者展示问题的产生背景以及通过问题解决所能够进一步探究的内容。为便于学习，每一章的开始部分安排了“本章导读”。 本书适用于职前小学教师培养的教材，也可以为职后小学教师培训提供参考。同时，对于数学教育研究亦有一定的参考价值。 |
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第1章 数学教育与问题解决 |
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教育部教师工作司组织专家审定小学教育专业规划教材 |
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暂无 |
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