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软件工程实践教程:基于开源和群智的方法 毛新军,王涛,余跃 高等教育出版社
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商品名称:软件工程实践教程:基于开源和群智的方法
ISBN:9787040524239
出版社:高等教育出版社
出版年月:2019-08
作者:毛新军,王涛,余跃
定价:42.00
页码:348
装帧:平装
版次:1
字数:530
开本:16开
套装书:否

本书是软件工程课程实践教学方面的教材,针对实践教学的特点及要求,以培养学生解决复杂工程问题能力和软件工程素质为目标,围绕实践教学任务的设计、实施和考评三个方面,阐述如何转变思想和观念,基于群智方法、借助开源软件,克服现行实践教学方法的局限性,提高软件工程课程实践教学成效及人才培养水平。

全书设计了两项相对独立、逐级递进的实践任务。一是分析和维护开源软件,二是开发软件系统,并结合具体案例详细介绍了这两项实践任务的实施细节及方法,阐明了如何借助开源软件及群智知识来开展软件开发实践,以及如何采用定性和定量相结合、人工和自动相结合的方式对实践行为和结果进行系统考评。

本书可作为计算机大类专业的软件工程课程教材,也可作为软件工程师的参考用书。为便于教学,提供了丰富的教学资源,包括支撑实践教学的软件开发文档模板,完整的软件项目案例及其软件制品,电子教案PPT 和教学视频,互联网上的学习社区,支撑软件工具等。

前辅文
第1章 绪论
  1.1 背景
   1.1.1 计算机软件的变化
   1.1.2 软件工程的发展
   1.1.3 对软件工程专业教育和人才培养提出的要求
  1.2 软件工程课程的特点
  1.3 软件工程课程实践教学的目标和要求
  1.4 现行实践教学存在的问题
  1.5 互联网技术和开源社区带来的启发
  1.6 软件工程课程实践教学的指导思想
  1.7 本书应用案例说明
  1.8 本书的内容组织
  本章小结
  实践作业
第2章 软件工程基础
  2.1 软件工程概述
   2.1.1 软件工程的思想
   2.1.2 软件工程的目标
  2.2 软件开发过程模型与方法
   2.2.1 瀑布模型
   2.2.2 原型模型
   2.2.3 增量模型
   2.2.4 迭代模型
   2.2.5 螺旋模型
   2.2.6 敏捷方法
   2.2.7 群体化开发方法
  2.3 面向对象软件工程
   2.3.1 核心概念
   2.3.2 基本思想
   2.3.3 技术特点
  2.4 统一建模语言UML
   2.4.1 UML 概述
   2.4.2 UML 的图
  2.5 软件项目的组织方式
   2.5.1 结对模式
   2.5.2 团队模式
   2.5.3 社区模式
  本章小结
  实践作业
第3章 群智软件工程及其在实践教学中的应用
  3.1 群智软件工程概述
   3.1.1 产生背景
   3.1.2 核心概念和思想
  3.2 群体化软件开发技术及其在实践教学中的应用
   3.2.1 基于Issue 的任务管理
   3.2.2 基于Git 的代码管理
   3.2.3 基于Pull Request 的分布式协同开发
   3.2.4 在实践教学中应用群体化软件开发技术
  3.3 软件开发知识分享及其在实践教学中的应用
   3.3.1 编程知识问答社区及Stack Overflow
   3.3.2 技术资讯社区及CSDN
   3.3.3 在实践教学中应用软件开发知识
  3.4 开源软件及其在实践教学中的应用
   3.4.1 开源软件托管社区
   3.4.2 开源软件项目资源
   3.4.3 基于开源软件的软件开发
   3.4.4 在实践教学中应用开源软件
  本章小结
  实践作业
第4章 实践任务的设计与要求
  4.1 实践教学的设计理念与指导思想
   4.1.1 以能力和素质培养为主要目标
   4.1.2 基于群智的实践教学方法
   4.1.3 循序渐进逐层递进地开展实践
  4.2 实践任务的整体设计
  4.3 分析和维护开源软件实践任务的设计
   4.3.1 实践内容
   4.3.2 实践要求
  4.4 开发软件系统实践任务的设计
   4.4.1 实践内容
   4.4.2 实践要求
  本章小结
  实践作业
第5章 实践支撑软件工具
  5.1 实践支撑工具概述
  5.2 软件开发工具
   5.2.1 软件建模工具
   5.2.2 编码实现工具
   5.2.3 软件测试工具
   5.2.4 代码质量分析工具
   5.2.5 软件文档撰写工具
  5.3 实践实施工具
   5.3.1 实践任务管理和协同开发工具Trustie-Forge
   5.3.2 代码阅读和标注工具Trustie-Codepedia
   5.3.3 群智资源检索工具Trustie-Ossean
   5.3.4 群体化学习工具LearnerHub
   5.3.5 软件开发实训工具Trustie-EduCoder
  本章小结
  实践作业
第6章 实践任务一:分析和维护开源软件
  6.1 实践实施过程及原则
   6.1.1 实施过程和活动
   6.1.2 实施原则和要求
   6.1.3 实践输出及成果
  6.2 实践实施的准备工作
   6.2.1 选择开源软件
   6.2.2 组织实践人员
   6.2.3 布置实践任务和创建实践项目
   6.2.4 加载开源代码和运行开源软件
   6.2.5 访问和加入开源社区
  6.3 实践案例介绍:小米便签开源软件
  6.4 阅读开源代码
   6.4.1 泛读开源代码
   6.4.2 实践成果
  6.5 分析代码质量
   6.5.1 人工分析
   6.5.2 自动分析
   6.5.3 实践成果
  6.6 标注开源代码
   6.6.1 理解代码语义
   6.6.2 标注代码
   6.6.3 实践成果
  6.7 维护开源软件
   6.7.1 纠正代码缺陷
   6.7.2 完善开源软件的功能
   6.7.3 演示维护后的开源软件
   6.7.4 实践成果
  6.8 借助开源社区中的群智资源开展实践
  6.9 实践总结
  6.10 实践设计的剪裁
  本章小结
  实践作业
第7章 实践任务二:开发软件系统
  7.1 实践实施过程及原则
   7.1.1 实施过程和活动
   7.1.2 实施原则和要求
   7.1.3 实践输出及成果
  7.2 实践实施的准备工作
   7.2.1 宣传和动员
   7.2.2 布置实践任务
   7.2.3 组织实践人员
   7.2.4 访问和加入开源社区
  7.3 实践案例介绍:“空巢老人智能看护系统”
  7.4 需求获取与分析
   7.4.1 任务、过程与输出
   7.4.2 实践要求与原则
   7.4.3 软件需求获取与构思
   7.4.4 软件需求建模与分析
   7.4.5 软件需求文档化与评审
   7.4.6 迭代开发过程中的软件需求变更管理
  小结
  7.5 软件设计与建模
   7.5.1 任务、过程与输出
   7.5.2 软件设计的策略和原则
   7.5.3 软件体系结构设计
   7.5.4 用户界面设计
   7.5.5 用例设计
   7.5.6 子系统/ 构件设计
   7.5.7 类设计
   7.5.8 数据设计
   7.5.9 软件设计的整合、文档化及评审
  小结
  7.6 代码编写与测试
   7.6.1 任务、过程与输出
   7.6.2 编写代码
   7.6.3 软件测试
   7.6.4 程序调试和修复
   7.6.5 部署和运行
  小结
  7.7 借助开源社区中的群智资源开展实践
   7.7.1 在软件开发知识分享社区中寻找问题的解答
   7.7.2 在开源社区中与软件开发者群体进行交互
   7.7.3 搜寻和重用开源软件
  7.8 实践总结
  7.9 实践设计的剪裁
  本章小结
  实践作业
第8章 实践考评方法
  8.1 实践考评的原则
  8.2 实践考评的手段
  8.3 分析和维护开源软件实践的考评方法
   8.3.1 考评内容
   8.3.2 考评方法
   8.3.3 持续点评
  8.4 开发软件系统实践的考评方法
   8.4.1 考评内容
   8.4.2 考评方法
   8.4.3 持续点评
  8.5 实践实施及成效
  本章小结
  实践作业
后记
参考文献

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