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本书基于新高考背景，从高中生生涯发展特点和任务出发，设置唤醒生涯意识、自我探索、认识生涯环境、做好生涯决策、掌握成功的因素、撰写生涯规划书、创新思维训练和掌握创新方法八个方面的内容。全书采取实践探索为主、理论阐释为辅的学案模式，通过形式多样的活动，引导高中生在趣味性活动中认识生涯规划的意义，探索自己的需求、兴趣、优势潜能等情况，掌握职业发展、大学专业等相关信息，了解时代变化趋势和社会发展对人才的新要求，厘清个人特质与职业、专业选择的关系，科学地进行学业管理和时间管理，提高学习效率，调节不良情绪，掌握选科选考方法和生涯规划方法，提高生涯决策能力，培养创新素养，提升综合素质。 通过“高中生生涯发展与创新素养”课程体系建设，本书可以满足学校课程开设、教师教学、家长指导、学生升学与创新的需求。 本书适合高中学生、家长、教师选用，也可供中职学生参考。 |
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