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本书是中国高等职业教育面向2035系列丛书之一。 本书是对《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》（以下简称《行动计划》）三年执行绩效的全面分析与评价：对各地承接的65个任务和22个项目的建设成效进行了研究梳理，对项目管理的经验与做法做出了客观评价，对新时代我国高等职业教育的奋进与再出发作了思考展望。本书以省级、校级《行动计划》实施方案为基础，以2016年、2017年、2018年各地及行业职业教育教学指导委员会（以下简称行指委）执行绩效报告为依据，以管理平台、省级教育行政部门和行指委的当年执行绩效数据采集为依托，完成执行绩效的定量评价，并通过对各地（行指委）的总结报告、典型案例等文本进行挖掘，补充、支撑和解释了定量数据结论，全面客观反映了《行动计划》在推动高等职业教育管理方式转变、专项引导投入、创新驱动发展等方面的实际情况。本书详尽回顾三年建设历程，将得与失置于新时代高等职业教育再出发背景下审视，将为《国家职业教育改革实施方案》与“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”的落实与突破提供重要的指引。 本书可供教育行政部门领导和工作人员，职业院校领导、中层干部、专业负责人、骨干教师，以及职业教育研究学者、关心职业教育的行业企业人士等借鉴和参考。 |
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前辅文 |
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