目前国内适合中等职业学校使用的商务英语写作教材不多，这主要是因为许多教材把要求学生掌握一定词汇量、语法知识和篇章写作能力等通用英语能力作为教学目标。大多数中等职业学校采用的商务英语写作教材所教内容与中职毕业生在就业岗位上的实际需要脱节。这种脱节主要表现在：与中职毕业生实际从事涉外商务工作的内容脱节，与中职毕业生在实际工作中需要具备的商务英语写作能力脱节。针对我国中等职业学校商务英语专业教学面临的若干问题，为了适应社会对中职商务英语专门人才的需求，《新编商务英语写作》这本书在教学内容和教学模式上进行了改革。 在教学内容方面，为了使商务英语写作课程的内容与学生将来工作岗位的需求对接，编者按照“商务流程”设计本书的模块，使学习者能完整地了解商业运作的全过程，同时又能针对商务流程中某个环节的特别需求进行针对性学习。 在教学模式方面，编者提出“模式套用教学法”。即从每一类商务文件中抽象出一两种已经高度制式化的（institutionalized）模板，进行“模式套用教学”。模板分为常态部分和可变部分，可变部分控制在词汇或短语可以表达的范畴内。教学目标改为培养学生根据写作任务确定所需模式，选定模板，填写可变部分，从而完成与未来职业岗位所需的商务文件制作的能力。这种教学法立足于培养够用的英文商务文件写作能力，适应中职学生的认知水平，有助于培养中等职业学校商务英语专业学生在职业岗位上的实际英语应用能力。 本教材分 16 个单元，每个单元学习撰写企业普通文员在国际贸易实际工作中需要经常处理的一种英文商务文件，各个单元按照国际贸易一次完整交易的逻辑顺序排列。学生学完全书后对交易的各个环节能有一个整体认识。各单元按照统一的模式编排。

前辅文
Unit 1 Establishing Business Relations（建立业务关系）
Unit 2 Invitation and Reply（邀请函及答复）
Unit 3 Introduction Letter（介绍信）
Unit 4 Activity Arrangement（活动安排）
Unit 5 Inquiry and Reply（询价与答复）
Unit 6 Offer and Counter-offer（报盘和还盘）
Unit 7 Order（合同∕订单）
Unit 8 Claim（索赔）
Unit 9 Compensation（补偿）
Unit 10 Questionnaire（调查表∕问卷）
Unit 11 Leaflet and Advertisement（传单和广告）
Unit 12 Notice（通知∕布告）
Unit 13 Memo（备忘录）
Unit 14 Meeting Agenda and Minutes（会议文件）
Unit 15 Business Report（商业报告）
Unit 16 Job Application Letter and Résumé（求职信和简历）