本书在原外语教指委主任刘黛琳教授的《高职高专外语教育发展报告（1978～2008）》的基础上，深化延续、有序拓展，对2009～2019年11年间的职业教育外语教育教学发展状况进行全面的总结与回顾，以期职业教育外语教育发展能够把握高等职业教育的新形势，认清自身的成绩与挑战，突出职业教育的类型特点，全面提升人才培养质量；同时，发挥语言优势，服务国家重大战略，在国际交往和对外交流中发挥更大的作用，为推动职业教育走向国际舞台贡献力量。 本书的主要内容包括：高等职业教育英语类专业（商务英语、旅游英语、应用英语和英语教育）、公共英语、非通用语种（含日语、韩语、法语、西班牙语、德语、俄语、泰语和越南语以及中东欧国家语言贯通培养）的发展情况，以及中等职业教育和远程高等教育外语教育教学改革内容；重点聚焦上述领域的发展历程、人才培养、师资队伍、资源建设、评价体系、主要问题与发展趋势等主题，力求全景展示11年来我国职业教育外语教育教学改革与发展。此外，附录还包括职业院校外语教指委工作大事记、历届委员会成员名单以及职业教育外语类专业招生数据。 本书是北京市教育科学规划重点课题“中国高等职业教育外语教育改革和发展研究”（负责人：常红梅，课题编号：CDAA19068）的主要成果之一，填补了中等职业教育和远程教育等外语相关领域的空白，体现职业教育体系的完整性和综合性，对整体推进职业教育外语教育改革与发展具有重大的理论意义和实践意义。

前辅文
第一编 中国职业教育外语教育发展综述（2009—2019年）
  第一章 中国职业教育发展概况
   第一节 中国职业教育政策法规发展综述
   第二节 中国职业教育政策法规主题内容分析
   第三节 中国职业教育发展成就综述
  第二章 中国职业教育外语教育发展概况
   第一节 中国职业教育外语教育发展的主要政策和动力
   第二节 中国职业教育外语教育的主要特征和发展特色
   第三节 中国职业教育外语教育的主要问题和发展趋势
第二编 高等职业教育英语类专业教育改革与发展（2009—2019年）
  第一章 高等职业教育英语类专业教育发展概况
   第一节 高等职业教育英语类专业教育发展现状
   第二节 高等职业教育英语类专业教育主要成果
  第二章 高等职业教育英语类专业教育人才培养模式
   第一节 高等职业教育英语类专业教育人才培养模式探索
   第二节 高等职业教育英语类专业教育人才培养改革示范性成果
  第三章 高等职业教育英语类专业教育师资队伍建设
   第一节 高等职业教育英语类专业教育师资队伍建设重点
   第二节 高等职业教育英语类专业教育师资队伍建设成效
  第四章 高等职业教育英语类专业教育教学资源建设
   第一节 高等职业教育英语类专业教育规划教材建设
   第二节 高等职业教育英语类专业教育课程资源建设
   第三节 高等职业教育英语类专业教育教学资源库建设
   第四节 高等职业教育英语类专业教育校园信息化教学环境建设
  第五章 高等职业教育英语类专业教育教学评价体系建设
   第一节 高等职业教育英语类专业教育教学评价
   第二节 高等职业教育英语类专业教育水平测试
   第三节 高等职业教育英语类专业教育技能竞赛
  第六章 高等职业教育英语类专业教育的主要问题与发展趋势
   第一节 高等职业教育英语类专业教育的主要问题
   第二节 高等职业教育英语类专业教育的发展趋势
第三编 高等职业教育公共英语教育改革与发展（2009—2019年）
  第一章 高等职业教育公共英语教育发展概况
   第一节 高等职业教育公共英语教育教学改革与发展概况
   第二节 高等职业教育公共英语教育师资队伍建设发展概况
   第三节 高等职业教育公共英语教育教学资源建设发展概况
   第四节 高等职业教育公共英语教育教学评估体系建设发展概况
  第二章 高等职业教育公共英语教育教学改革实践探索
   第一节 高等职业教育公共英语教育教学模式探索
   第二节 高等职业教育公共英语教育教学方法与手段探索
  第三章 高等职业教育公共英语教育教学资源建设
   第一节 高等职业教育公共英语教育教材建设
   第二节 高等职业教育公共英语教育课程建设
   第三节 高等职业教育公共英语教育教学环境建设
  第四章 高等职业教育公共英语教育教学评价体系建设
   第一节 高等职业教育公共英语教育教学评价
   第二节 高等职业教育公共英语教育技能竞赛
   第三节 高等职业教育公共英语教育水平测试
  第五章 高等职业教育公共英语教育的主要问题与发展趋势
   第一节 高等职业教育公共英语教育的主要问题
   第二节 高等职业教育公共英语教育的发展趋势
第四编 高等职业教育非通用语种专业教育改革与发展（2009—2019年）
  第一章 高等职业教育日语专业教育改革与发展
   第一节 高等职业教育日语专业教育发展概况
   第二节 高等职业教育日语专业教育人才培养模式与教学改革
   第三节 高等职业教育日语专业教育教学资源建设
  第二章 高等职业教育应用韩语专业教育改革与发展
   第一节 高等职业教育应用韩语专业教育发展概况
   第二节 高等职业教育应用韩语专业教育人才培养模式与教学改革
   第三节 高等职业教育应用韩语专业教育教学资源建设
  第三章 高等职业教育应用泰国语和越南语专业教育改革与发展
   第一节 高等职业教育应用泰国语和越南语专业教育发展概况
   第二节 高等职业教育应用泰国语和越南语专业教育人才培养与
   教学改革
   第三节 高等职业教育应用泰国语和越南语专业教育教学资源建设
  第四章 高等职业教育欧洲主要语种专业教育改革与发展
   第一节 高等职业教育应用法语专业教育改革与发展
   第二节 高等职业教育应用俄语专业教育改革与发展
   第三节 高等职业教育应用西班牙语专业教育改革与发展
   第四节 高等职业教育应用德语专业教育改革与发展
  第五章 高等职业教育非通用语种专业教育贯通培养改革与发展
   第一节 高等职业教育非通用语专业教育贯通培养发展概况
   第二节 高等职业教育非通用语专业教育贯通培养模式与教学改革
   第三节 高等职业教育非通用语专业教育贯通培养的探索与反思
  第六章 高等职业教育非通用语种专业教育的主要问题与发展趋势
   第一节 高等职业教育非通用语种专业教育的定位问题与发展趋势
   第二节 高等职业教育非通用语种专业教育的师资问题与发展趋势
   第三节 高等职业教育非通用语种专业教育的课程资源建设问题与发展趋势
   第四节 高等职业教育非通用语种专业教育的需求问题与发展趋势
   第五节 高等职业教育非通用语种专业教育的国际化问题与发展趋势
第五编 中等职业教育外语教育改革与发展（2009—2019年）
  第一章 中等职业教育外语教育发展概况
   第一节 中等职业教育英语教育发展综述
   第二节 中等职业教育英语教育师资队伍建设发展概况
   第三节 中等职业教育英语教育评价理念发展概况
  第二章 中等职业教育公共英语教育改革与发展
   第一节 中等职业教育公共英语教育教学理念的改革与发展
   第二节 中等职业教育公共英语教育教学方法的改革与发展
   第三节 中等职业教育公共英语教育信息化发展概况（以信息化大赛为例）
  第三章 中等职业教育外语类专业教育改革与发展
   第一节 中等职业教育外语类专业教育人才培养体系的改革与发展
   第二节 中等职业教育外语类专业教育数字化资源建设的改革与发展
  第四章 中等职业教育专业英语教育改革与发展
   第一节 中等职业教育专业英语教育的教学变化与发展
   第二节 中等职业教育专业英语教育教学资源建设的改革与发展
  第五章 中等职业教育外语教育的主要问题与发展趋势
   第一节 中等职业教育外语教育的主要问题
   第二节 中等职业教育外语教育的发展趋势
第六编 远程高等教育英语教育改革与发展（2009—2019年）
  第一章 远程高等教育公共英语教育改革与发展
   第一节 远程高等教育公共英语教育发展概况
   第二节 远程高等教育公共英语教育人才培养模式
   第三节 远程高等教育公共英语教育教学改革与发展
  第二章 远程高等教育英语专业教育改革与发展
   第一节 远程高等教育英语专业教育发展概况
   第二节 远程高等教育英语专业教育教学改革与发展
   第三节 远程高等教育英语专业教育师资队伍概况
  第三章 远程高等教育英语教育的主要问题与发展趋势
   第一节 远程高等教育英语教育的主要问题
   第二节 远程高等教育英语教育的发展趋势
参考文献
附录一 教育部职业院校外语类专业教学指导委员会工作大事记（2009—2019年）
附录二 教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会（2006—2010年）组成人员名单
附录三 教育部职业院校外语类专业教学指导委员会（2012—2016年）组成人员名单
附录四 教育部职业院校外语类专业教学指导委员会（2017—2020年）组成人员名单