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本书是高校教师教学培训系列教材之一，是专门针对高校教师提高学业评价能力而编写的培训教材。结合近年来高校学业评价的实际需求和高校教学的特点，本书围绕高校学业成就评价这一主题展开，涵盖了学业评价的发展历史与内涵界定、教师必须成为高校学业评价专家、高校学业评价的目的与标准、高校学业评价的类型、高校学业评价的方法、高校学业评价质量的鉴定、高校学业评价的偏差与纠正等七个方面的内容。 本书旨在帮助高校教师正确认识、理解和掌握学业评价的内涵、意义、类型、方法等，提高高校教师在教学活动中的学业评价能力，进而提升教学工作的质量和水平，促进学生的发展。本书可以作为高校教师教学培训的教材，也可以供高等教育管理者和研究者阅读。 |
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