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本书是“十三五”职业教育国家规划教材、高等职业教育职业素养类新形态一体化教材， 是国家示范性高职院校建设项目“学生综合素质培养模式研究”的重要成果之一。高职学生综合素质培养要以社会和企业需求为导向，坚持学生社会素质培养为基础，职业素质培养为核心。本书将学生社会素质划分为入学教育、劳动意识、运动与健康、实践能力、明礼修身、审美与鉴赏和心理健康7个模块，配套设置了入学教育系列活动、学生劳动周、阳光体育运动、社会实践、文明修身月、校园文化艺术节和心理健康教育活动月7门活动性课程。在每门活动性课程中安排了实践任务，设置了任务学分，并提供了丰富的实践任务背景资料。 本书适用于高职综合素质培养课程，在教学方式上，既可作为第一课堂的教学教材，也可以作为第二课堂（实践活动）的指导参考书。 本书配套开发有PPT等数字化资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页资源服务提示。 |
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前辅文 |
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“十二五”职业教育国家规划教材 |
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