本书从第三方的视角，用大量的、多渠道的数据，以报告的形式较全面地分析并呈现了我国职业教育近年来发展的现状与质量,包括中职、高职和职教本科的内容，形成了全面覆盖、立体贯通、多点联动的职业教育质量评价体系。本书共分为七个部分：体系构建,办学条件, 教育教学,学生发展,社会培训,职教吸引力和挑战与展望。 本书为职业教育重点图书，不但可供职业教育的管理者、研究者参考，而且对职业院校的领导和老师也可起到借鉴和指导作用。
前辅文 1 体系构建 1.1 政策设计 1.2 发展概况 2 办学条件 2.1 资源投入 2.2 经费保障 2.3 师资队伍 3 教育教学 3.1 治理体系 3.2 “双元”育人 3.3 专业（群）建设 3.4 课程改革 3.5 质量保障 4 学生发展 4.1 育人成效 4.2 就业质量 4.3 就业特征 5 服务贡献. 5.1 人才输送 5.2 科技服务 5.3 社会培训 6 职教吸引力 6.1 招生报到情况 6.2 学生与雇主满意度 6.3 社会捐赠 6.4 国际影响 7 挑战与展望 7.1 完善“职普比大体相当”政策，引导中职多样化发展 7.2 加强教师队伍建设，提升职校教师专业化水平 7.3 以区域职教创新为抓手，深化产教融合、校企合作 7.4 对农村职教常抓不懈，加大县级职教中心建设力度 7.5 提高技术技能人才待遇，增强职业教育吸引力 后记
