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本书是“数学教育系列教材”（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）之一，本书以小学数学内容为研究对象，从数学上自上而下地进行分析、拓宽和提高，旨在帮助小学教师加深对小学数学教学内容的理解。本书密切联系小学教学实际，构建小学数学相对严密的框架，介绍和处理与时俱进的一些新的数学问题以及为小学数学教材处理提供合理的教学建议等。本次修订根据小学数学的最新研究成果更新了部分内容，并在各章增加了拓展阅读资料，扫描二维码即可查看。 本书可以作为高等师范院校小学教育专业教材，也适合作为小学数学教师的培训教材，以及在职教师进修的参考书。 |
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前辅文 |
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“十一五”国家规划教材 |
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