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本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书以就业为导向，根据高职学生的认知特点，以统计工作岗位应知、应会的基本内容和工作过程为主线组织内容，内容撰写遵循易学、易用的原则，以新形势下实际经济现象及其数据为背景资料介绍统计的基本理论及其实际应用，并邀请行业、企业专家指导和参与编写，突出统计的实用性、实践性和职业性。 本书按照统计工作过程组织内容，在认识统计的基础之上进行统计调查、统计整理，最后根据整理的数据进行统计分析。其中统计分析部分主要介绍几种常用的统计分析指标及其应用，包括综合指标分析、抽样推断、相关与回归分析、动态数列分析和指数分析。 本书遵循理实一体化的教学模式，配以大量的教学案例，实现学、教、做一体化，同时通过案例导入、案例分析、案例拓展、相关链接等各种栏目的设计，加强对学生职业核心能力、综合素质、职业道德的培养，为学生将来从事统计及相关工作提供知识、能力和素养支撑。 本书配套开发有PPT、习题答案等数字化配套资源，亦可按照“郑重说明”页的资源服务提示获取其他资源服务。 |
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前辅文 |
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“十二五”职业教育国家规划教材 |
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