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本书是高等职业教育创新示范教材，是中国职业技术教育学会教学工作委员会重点课题研究成果。 本书以高职学生的成长需求为主线，共4个模块、12个单元，每个单元都按照理论阐述和实践活动相结合的思路进行编写。内容包括： 了解自我（直面新境、悦纳自我、调控情绪、完善人格）、学习成长（学会学习、善用网络、学会交往）、积极面对（邂逅爱情、化解压力、跨越危机）、职业发展（理性择业、职场适应）。为了利教便学，部分学习资源（如心理测试）以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。本书另配有教学课件等教学资源，可供教师教学使用。 本书既可作为高等职业院校的公共基础课教材，也可作为社会人员的心理辅导用书。 |
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第1模块了解自我 |
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