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本书立足职业院校人才培养目标，以“服务专业教育、服务就业能力和服务学生可持续发展”为导向，以职业核心能力培养为目标、真实任务作驱动、研究性学习为主要方法、学习小组为单位，让学生在“做中学”，将计划、总结、调查报告等20多种工作生活中常用的应用文按工作过程组织于“社会调查实践”“新闻采编工作”“科研实践活动”“会议组织专题”“商务活动策划”5个项目中展开教学。有利于调动学生主动参与到学习过程中，着重培养学生的应用文写作能力、口头表达能力和相关综合能力。 本书既可以作为高等院校语文学科的教材，也可以作为社会人士学习的参考书及培训用书。 |
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