本书根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写。
本书围绕“劳动是什么”“劳动如何保障”“劳动做什么”“劳动教育如何学、如何教”等问题，系统讲授了马克思主义劳动教育、劳动精神、劳动安全、劳动法律法规、日常生活劳动、服务性劳动、生产劳动、面向未来的劳动、劳动教育的方法与评价等内容。
第一章 马克思主义劳动教育1 学习目标 1 案例导入 1 第一节 劳动 2 第二节 劳动的价值 4 第三节 劳动教育观 9 思考题 24 第二章 劳动精神25 学习目标 25 案例导入 25 第一节 劳动精神概述 26 第二节 劳动精神的升华：劳模精神 33 第三节 劳动精神的实践：工匠精神 39 思考题 45 第三章 劳动安全46 学习目标 46 案例导入 46 第一节 机械使用安全 46 第二节 电气安全 50 第三节 消防安全 53 思考题 57 第四章 劳动法律法规58 学习目标 58 案例导入 58 第一节 劳动法概述 59 第二节 劳动法律关系 62 第三节 劳动者的基本权利和义务 68 第四节 劳动人事争议处理 75 思考题 80 第五章 日常生活劳动81 学习目标 81 案例导入 81 第一节 日常生活劳动的界定 83 第二节 日常生活劳动的教育功能和教育目标 84 第三节 日常生活劳动的主要内容 88 思考题 106 第六章 服务性劳动107 学习目标 107 案例导入 107 第一节 服务性劳动的含义 108 第二节 服务性劳动的教育功能和教育目标 113 第三节 服务性劳动的内容 116 第四节 服务性劳动项目设计注意事项 131 思考题 133 第七章 生产劳动134 学习目标 134 案例导入 134 第一节 生产劳动的含义 135 第二节 生产劳动的教育功能和教育目标 139 第三节 生产劳动的内容 141 第四节 生产劳动教育资源建设 145 第五节 生产劳动项目设计与实施 150 思考题 160 第八章 面向未来的劳动161 学习目标 161 案例导入 161 第一节 数字时代与未来劳动 162 第二节 创新性劳动 175 第三节 协作性劳动 184 思考题 190 第九章 劳动教育的方法与评价191 学习目标 191 案例导入 191 第一节 大学生劳动教育方法 192 第二节 大学生劳动教育评价 205 思考题 215 主要参考文献216
