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本书为“十四五”职业教育国家规划教材。全书共23章，其中前6章为护理导论内容，后17章为基础护理技术内容，包括护理工作中最常用，最具有普遍性的基本理论、基本知识和基本操作技术。在内容选取、章节顺序及操作程序的编排方面，充分体现了以人为本的护理理念以及护理高职教育“理论知识必须、够用，操作技能适用、实用”的特点，并与护士执业考试及护理行业标准相统一；使学生专业思想、专业能力逐步自然渗透。去掉了过时陈旧的、与临床不相适应的内容，适当补充了与临床联系紧密的护理新理论、新技术、新方法及新进展等。 全书每节均列有学习要求，易于掌握。每项护理技术均以护理程序为框架，以满足服务对象身心需要为目的，从目的、操作程序（评估、计划、实施、评价）、指导要点及注意事项四方面进行训练引导；实施表格中列有实施流程、内容与要点说明，并配有大量插图；其逻辑性强、重点突出，且易理解、记忆，利于教与学。每章设计了角色扮演活动，引导学生在学中做、做中学，有利于提高学生学习能力及沟通能力。 本书内容新颖，系统性、实用性、可操作性及指导性强，可供高职护理、助产、卫生保健等专业使用，也可供在职医护人员参考阅读。 |
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“十四五”职业教育国家规划教材 |
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