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本书为大学通识教育教材。 本书分为“欣赏类文本写作”“工具类文本写作”上下两篇。上篇“欣赏类文本写作”主要讲授诗歌写作、散文写作、故事写作、戏剧写作、非虚构写作。下篇“工具类文本写作”主要讲授辩论文本写作、纪录片脚本写作、创意策划与写作、新媒体写作，贴近文化创意市场实际需求。每一章均分为“概述”“文类特征与写作要点”“写作实训”三个部分展开论述，每章开头均明确“学习目标”，结尾处均设有“本章小结”和“练习题”，构成一个完整的学习体系。 本书既可作为高等学校创意写作课程教材，也可供社会读者阅读参考。 |
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绪论 |
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