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本教材为汉语视听说中级课程，共5个主题（生活篇、教育篇、友谊篇、家庭篇、求职篇），以美国留学生王哲君来中国以后的学习生活为时间线，贯穿了20个场景（机场接机、酒店登记、超市购物、初见寒暄、朋友邀约、语伴互动、共享单车、考试报名、探讨婚恋、乘坐地铁、家中做客、医院挂号、化解争论、游览名胜、寻师答疑、求职网申、餐桌礼仪、乘坐高铁、求职面试、文化探讨），每场景为一单元。 在设计场景脚本和实地拍摄时，坚持实用性的宗旨，力图给学习者最真实的沉浸式场景，和难度等级适合的对话语言，以达到高效提升语言能力的目的，并展现给学习者最真实的现代中国。 从教材体例来说，每单元内容的学习包含两大模块： 第一模块包含“背景介绍”、“想一想”、“生词理解”、“视听技巧”几部分，此模块以预习为主，为第二模块的学习做铺垫。“背景介绍”部分概述了与本单元内容相关的文化常识；“想一想”则用问题引导学生思考与本单元相关的问题；“生词理解”让学生在真实语境中体会生词的具体含义，帮助学生理解重点生词；“视听技巧”部分讲解了本单元视听的技巧，并指导学生进行训练，旨在帮助学生更好地理解视频内容。 第二模块包括观看完整视频、听音频纠音、分段观看视频、看视频学生词、语言点扩展练习、网友大家谈、交流天地等多个环节。学生将佩戴VR眼镜，完整地观看整个视频，小组讨论视频大意，回答关于该视频大意的题目；之后以收听“问题发音”和“标准发音”，并标出问题发音的形式，提高学生发音的准确性；第二遍观看视频时，学生将分段进行观看，并完成相应的题目，题目类型包括近义词辨析、填空完成句子、回答问题等，以此加深对课文内容的理解；之后会基于视频，重点学习本单元重要生词，并进行扩展练习；此外，还将基于网友针对本单元话题的评论进行深入讨论，加深对相应话题的看法；最后的交流天地环节，将巩固本单元学到的语言表达技巧，并以一个相关会话情景片段为基础，鼓励学生进行演绎，学生可以做简短的演讲和表演，以提高他们的汉语交际能力。 最后，随书附录中包含本册书所有生词的中英文解释和例句，供学习者参考。 |
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前辅文 |
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