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本书共分为三个部分。 第一部分“高等学校计算机类专业人才培养战略研究报告”：对国内外计算机本科教育教学的现状进行调研，较为系统地整理了国内外计算机学科布局、人才培养模式、人才需求和课程体系方面的现状，并进行了对比分析。在调研报告的基础上，全面介绍了“101计划”的基本情况，包括组织架构、工作目标与重点、工作方式与计划等。 第二部分“高等学校计算机科学与技术专业核心课程体系”：全面介绍了“101计划”重点建设的12门核心课程的知识体系，对每门课程的教学内容、教学目标和教学安排进行了简要介绍，并详细罗列了每门课程包含的若干重要知识点，给出了每个知识点的内容和能力目标，并明确了知识点间的关联。 第三部分“高等学校计算机科学与技术专业人才培养方案”：给出了教育部“拔尖计划2.0”计算机科学基地的33所高校的计算机本科专业的培养方案和教学计划，其目的是为了促进33所参与高校之间的信息交流，以及可供其他相关院校的教师和学生进行参考。 |
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前辅文 |
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