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本书是“十三五”职业教育国家规划教材《舞蹈与幼儿舞蹈创编》（第二版）的配套教学用书。 本书共分为三个单元，根据儿童的心理和生理特征划分为第一单元3—5 岁舞蹈游戏，第二单元6—8 岁舞蹈游戏，第三单元9—11 岁舞蹈游戏三个阶段的学习。 第一单元通过身体游戏、音乐游戏、绘本游戏等简单、易学的模仿类游戏，提高幼儿手、脚、脑、四肢、躯干的协调能力，增强自信心，培养想象力；第二单元通过道具游戏、接龙游戏、排列游戏等具有挑战性的智力游戏，提高儿童的观察能力、思考能力、解决能力，增强认知和反应力；第三单元通过竞赛游戏、戏剧游戏、创编游戏等丰富的情绪和社会性类游戏，提高儿童的人际交往能力、情感表现能力，学会信任和沟通，增强审美力和创造力。本书的100 个舞蹈游戏，还融合了语文、数学、音乐、美术等多学科领域的知识内容，使每个年龄阶段的学生获得较好的身心发展。 本书可作为职业院校学前教育专业、舞蹈教育专业、音乐专业等舞蹈课程的配套教学用书使用，也可作为舞蹈教师培训教材使用。 |
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前辅文 |
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