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幼儿园教育环境创设 邰康锋 高等教育出版社
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商品名称:幼儿园教育环境创设
ISBN:9787040594379
出版社:高等教育出版社
出版年月:2023-04
作者:邰康锋
定价:26.00
页码:176
装帧:平装
版次:1
字数:210
开本:16开
套装书:否

本教材是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材、职业教育国家在线精品课程配套教材。

本教材包括导论和四个项目:导论包括幼儿园教育环境概述,幼儿园教育环境创设的理论基础、原则和方法等;四个项目分别是幼儿园物质环境创设、幼儿园心理环境创设、幼儿园主题活动环境创设,以及幼儿园与家庭、社区。

本教材从使用者出发,尊重学习者的学习特点,融入课程思政,着眼于岗(职业岗位)、课(专业课程内容)、赛(职业技能大赛)、证(幼儿园教师资格考证)有机融合。

本教材配套建设有数字课程和用二维码链接的视频资源,以方便教师开展线上线下混合式教学和学生自主学习。

本教材可作为高职专科、职教本科、五年制高职、继续教育院校学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等专业教学用书,也可供幼儿园教师等学前教育工作者参考。

前辅文
导论
  一、幼儿园教育环境概述
  二、幼儿园教育环境创设的理论基础
  三、幼儿园教育环境创设的原则和方法
  四、幼儿园教育环境与课程的关系
  五、教师在幼儿园教育环境创设中的作用
项目一 儿园物质环境创设
  任务一 幼儿园户外环境创设
   一、幼儿园户外环境特点
   二、幼儿园户外环境创设策略
   三、幼儿园户外活动区环境创设
  任务二 幼儿园室内环境创设
   一、大厅环境创设
   二、走廊环境创设
   三、楼梯环境创设
   四、活动室环境创设
   五、用餐环境创设
   六、寝室环境创设
   七、盥洗室、卫生间环境创设
  任务三 幼儿园区域环境创设
   一、活动区创设规划
   二、班级常设活动区环境创设
   三、区域环境材料投放注意事项
项目二 儿园心理环境创设
  任务一 了解教师健康心理与幼儿健康心理
   一、教师健康心理的表现
   二、幼儿健康心理及其影响因素
  任务二 幼儿园良好心理环境的创设
   一、幼儿园心理环境创设的意义
   二、幼儿园良好心理环境的创设策略
   三、教师言行在幼儿心理环境创设中的重要作用
项目三 儿园主题活动环境创设
  任务一 认识幼儿园主题活动环境
   一、幼儿园主题活动环境的概念
   二、幼儿园主题活动环境创设的作用
   三、幼儿园主题活动环境创设的原则
  任务二 创设幼儿园主题活动环境
   一、设定主题活动环境创设的目标
   二、规划主题活动的环境布局
   三、主题活动区环境的材料投放
   四、主题活动展开过程中精神环境的有效支持
项目四 儿园与家庭、社区
  任务一 家庭教育资源的利用
   一、家庭与家庭环境
   二、家园共育
  任务二 社区环境资源的利用
   一、社区
   二、幼儿园与社区合作
  任务三 地域环境资源的开发与利用
   一、农村环境资源的开发与利用
   二、城市环境资源的开发与利用
参考文献

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