本书是“十四五”职业教育国家规划教材、高等职业教育课-岗-证一体化新形态教材。

本书遵循从抽象到具体的逻辑顺序，对教育政策与教育法规、学前教育政策与法规做了详细介绍。

本书内容共分为十二章，包括：教育政策与法规、学前教育政策与法规、《幼儿园管理条例》解读、《幼儿园工作规程》解读、《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》解读、《3—6岁儿童学习与发展指南》解读、《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》解读、学前教育机构、学前教育教师队伍、学前教育中的安全与法律责任、国外学前儿童教育与保育的政策与法规。

本书介绍的法律规范齐全，教学案例丰富，分析透彻，时效性强，实用性高，对幼教工作者具有一定的指导价值。

本书可作为高职专科、职教本科、五年制高职学前教育专业和早期教育专业教材，也可作为幼儿园教师教学活动的参考书。

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前辅文
导论
  一 课程设置的必要性
  二 学习本课程的意义
  三 学习本课程的基本方法
  思考与练习
第一章 教育政策与法规
  第一节 我国教育政策概述
   一 教育政策介绍
   二 教育政策的功能
   三 教育政策的分类
   四 教育政策的基本特点
  第二节 我国教育法律体系
   一 教育法的基本内容
   二 我国的教育法体系
   三 教育法规与教育政策的关系
   四 教育法律关系
  第三节 教育法律责任
   一 教育法律责任的含义
   二 教育法律责任的分类
   三 教育法律责任的归责要件及原则
  思考与练习
  国考聚焦
第二章 学前教育政策与法规
  第一节 学前教育政策法规概述
   一 学前教育的方针和政策
   二 学前教育法规
   三 学前教育法规与学前教育政策的关系
  第二节 我国学前教育政策法规的发展历程
   一 中华人民共和国成立前学前教育政策法规的萌芽
   二 中华人民共和国成立初期学前教育政策法规的初步发展（1949—1965年）
   三 改革开放至21世纪前学前教育政策法规的全面建设（1978—2000年）
   四 21世纪以来学前教育政策法规的建立健全（2000—2010年）
   五 近十年学前教育政策法规的新发展（2010年以来）
  思考与练习
  国考聚焦
第三章 《幼儿园管理条例》解读
  第一节 《幼儿园管理条例》概述
   一 《幼儿园管理条例》制定的背景及意义
   二 《幼儿园管理条例》的基本结构
  第二节 《幼儿园管理条例》的内涵及实质
   一 总则
   二 举办幼儿园的基本条件和审批程序
   三 幼儿园的保育和教育工作
   四 幼儿园的行政事务
   五 奖励与处罚
   六 附则
  思考与练习
  国考聚焦
第四章 《幼儿园工作规程》解读
  第一节 《幼儿园工作规程》概述
   一 《幼儿园工作规程》产生的时代背景
   二 《幼儿园工作规程》的结构及意义
  第二节 《幼儿园工作规程》的内涵及实质
   一 幼儿园的性质与任务
   二 幼儿园的安全
   三 幼儿园的卫生保健
   四 幼儿园的教育
   五 幼儿园的管理
   六 幼儿园的教职工
   七 幼儿园的经费
  思考与练习
  国考聚焦
第五章 《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读
  第一节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》概述
   一 《幼儿园教育指导纲要（试行）》产生的背景
   二 《幼儿园教育指导纲要（试行）》产生的意义
   三 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的结构
   四 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的指导思想
  第二节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的内涵及实质
   一 《幼儿园教育指导纲要（试行）》五大教育领域的目标与要求
   二 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的实施对幼儿教师的要求
   三 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于教育评价的内容
  思考与练习
  国考聚焦
第六章 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》解读
  第一节 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》概述
   一 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》出台的背景
   二 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》出台的意义
  第二节 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的内涵及实质
   一 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的核心精神
   二 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的主要内容
  思考与练习
  国考聚焦
第七章 《3—6岁儿童学习与发展指南》解读
  第一节 《3—6岁儿童学习与发展指南》概述
   一 研究制定《3—6岁儿童学习与发展指南》的背景
   二 《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容框架
   三 制定和实施《3—6岁儿童学习与发展指南》的意义
   四 实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应遵循的基本原则
  第二节 《3—6岁儿童学习与发展指南》的内涵及实质
   一 健康
   二 语言
   三 社会
   四 科学
   五 艺术
  思考与练习
  国考聚焦
第八章 《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》解读
  第一节 《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》概述
   一 《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》出台的背景
   二 《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》出台的意义
  第二节 《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的内涵及亮点
   一 《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的七大亮点
   二 《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的主要内容
  思考与练习
  国考聚焦
第九章 学前教育机构
  第一节 幼儿园
   一 幼儿园的法律地位、设置条件及程序
   二 幼儿园的权利和义务
   三 幼儿园资产与经费的相关规定
  第二节 早教中心与托儿所
   一 早教中心、托儿所的概念与职能
   二 设置条件和程序
   三 资产及其管理规定
  思考与练习
  国考聚焦
第十章 学前教育教师队伍
  第一节 国家教师制度
   一 教师资格制度
   二 教师职务制度
   三 教师聘任制度
   四 教师待遇、培养和培训、考核、奖励的有关规定
  第二节 幼儿园教师
   一 幼儿园教师的含义
   二 幼儿园教师的职责
   三 幼儿园教师的专业素质
   四 幼儿园教师的权利与义务
   五 幼儿园教师教育课程标准
  第三节 幼儿园园长
   一 园长的地位
   二 园长的资格
   三 园长的职责
   四 园长岗位要求
  思考与练习
  国考聚焦
第十一章 学前教育中的安全与法律责任
  第一节 幼儿的合法权益及其法律责任
   一 幼儿的合法权益
   二 与幼儿相关的法律责任
  第二节 幼儿教师的合法权益及其法律责任
   一 侵害教师合法权益应承担的法律责任
   二 幼儿教师违反有关法律法规应承担的法律责任
  第三节 幼儿园的权益及其法律责任
   一 侵犯幼儿园权益的法律责任类型
   二 幼儿园违反法律法规应承担的法律责任
  第四节 幼儿园事故类型及其处理
   一 幼儿园的事故类型
   二 幼儿园的事故原因及防范措施
   三 幼儿园事故的赔偿责任
  思考与练习
  国考聚焦
第十二章 国外学前儿童教育与保育的政策与法规
  第一节 国外学前儿童教育及保育发展概况
   一 国外学前教育机构
   二 学前教育理念与教育方式
  第二节 美日关于幼儿园办园的政策与法规
   一 美国
   二 日本
  思考与练习
  国考聚焦
附录 学前教育法规政策汇总
参考文献

“十二五”职业教育国家规划教材