本书为高等职业教育计算机类课程新形态一体化教材，以教育部颁布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》为指导，以培养学生的信息处理能力和信息素养为目标，采用校企“双元”合作开发模式，基于企业真实案例设计教学内容。全书分为基础篇和拓展篇，内容包括信息素养与社会责任、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息安全、项目管理、机器人流程自动化、程序设计基础、大数据、人工智能、云计算、现代通信技术、虚拟现实、区块链、物联网和数字媒体18个学习模块，涵盖信息的获取、表示、传输、存储、加工、应用等各种知识与技能。

本书学习模块以工作中的实际任务为载体，培养学生的信息意识、计算思维、数字化创新与发展和信息社会责任4个学科核心素养，落实立德树人的根本任务，满足国家信息化发展战略对人才培养的要求。

本书配有微课视频、教学设计、授课用PPT、案例素材、习题答案等数字化教学资源。与本书配套的数字课程在“智慧职教”平台（www.icve.com.cn）上线，学习者可登录平台在线学习，授课教师可调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教”服务指南。教师可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源。

本书为高等职业教育信息技术课程教材，也是全国计算机等级考试一级的备考用书，也可作为信息技术从业人员和计算机爱好者的自

学参考书。

前辅文
基础篇
  学习模块一 信息素养与社会责任
   学习目标
   任务一 认识及测评信息素养
   任务二 解析信息社会责任
   课后习题
  学习模块二 文档处理
   学习目标
   任务一 制作自荐书
   任务二 制作个人简历表格
   任务三 制作个人简历封面
   任务四 制作长文档——课程论文
   任务五 批量制作邀请函
   任务六 协同处理与打印文档
   课后习题
  学习模块三 电子表格处理
   学习目标
   任务一 制作GDP统计簿
   任务二 使用公式和函数处理GDP数据（一）
   任务三 使用公式和函数处理GDP数据（二）
   任务四 管理GDP统计簿中的数据
   任务五 创建图表和数据透视表
   任务六 美化和打印工作表
   课后习题
  学习模块四 演示文稿制作
   学习目标
   任务一 创建“校园礼仪伴我行”演示文稿
   任务二 编辑“校园礼仪伴我行”演示文稿与外观设置
   任务三 设置“校园礼仪伴我行”演示文稿动画
   任务四 放映及导出“校园礼仪伴我行”演示文稿
   课后习题
  学习模块五 信息检索
   学习目标
   任务一 认识信息检索和检索技巧
   任务二 检索政府网站、社交媒体、学科信息门户
   任务三 检索纸质图书及电子图书
   任务四 检索期刊及期刊文献
   任务五 检索专利、商标、标准
   课后习题
  学习模块六 新一代信息技术概述
   学习目标
   任务一 了解新一代信息技术及其代表技术
   任务二 了解新一代信息技术与制造业的融合
   课后习题
拓展篇
  学习模块七 信息安全
   学习目标
   相关知识
   应用案例
   任务训练
   知识拓展
  学习模块八 项目管理
   学习目标
   相关知识
   应用案例
   任务训练
   知识拓展
  学习模块九 机器人流程自动化
   学习目标
   相关知识
   应用案例
   任务训练
   知识拓展
  学习模块十 程序设计基础
   学习目标
   相关知识
   应用案例
   任务训练
   知识拓展
  学习模块十一 大数据
   学习目标
   相关知识
   应用案例
   任务训练
   知识拓展
  学习模块十二 人工智能
   学习目标
   相关知识
   应用案例
   任务训练
   知识拓展
  学习模块十三 云计算
   学习目标
   相关知识
   应用案例
   任务训练
   知识拓展
  学习模块十四 现代通信技术
   学习目标
   相关知识
   应用案例
   任务训练
   知识拓展
  学习模块十五 虚拟现实
   学习目标
   相关知识
   应用案例
   任务训练
   知识拓展
  学习模块十六 区块链
   学习目标
   相关知识
   应用案例
   任务训练
   知识拓展
  学习模块十七 物联网
   学习目标
   相关知识
   应用案例
   任务训练
   知识拓展
  学习模块十八 数字媒体
   学习目标
   相关知识
   应用案例
   任务训练
   知识拓展
参考文献