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本书曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖，是“十四五”职业教育国家规划教材、职业教育国家在线精品课程和国家精品在线开放课程“大学语文”的配套教材。 本书围绕民族精神、文化自觉、语言运用、审美鉴赏、思考辨析的高职语文学科核心素养，着力培养学生的语言表达、语言沟通、文字写作、文学审美、思考辨析五种语文关键能力，厚植学生的家国情怀和职业素养。内容设计强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的育人功能，融入社会主义核心价值观和美育教育，引导学生对生命、价值、传统等文化命题的深入思考和解析，拓展文化视野、深化文化认同、增强文化自信；能力设计对接学生岗位需求和可持续发展，五种语文关键能力在“阅读欣赏”“口语表达”“写作技能”三个模块中各有侧重又相互贯通，讲究实用、贴近实际、体现前沿，通过学悟思践用的层级递进，实现内化养成，提升学生的岗位适应力和可持续发展力；方法设计“阅读欣赏”体现“大语文”观，采用深入解析、热点讨论、拓展阅读、思考辨析等方式，着力文化解读和情感体验，“口语表达”“写作技能”采用情景导入、案例看台、理论阐述、综合实践等方式，由表及里由浅入深由外而内，着重学生语文应用能力的培养训练；评价设计体现多元化、个性化、过程化特点，激励学生自我超越，通过评价激励，更加有效涵育学生正确的价值观念、必备品格和关键能力，引导其成长为品德高尚、品质优秀、品位高雅的时代新人。 本书开放了多种数字资源，使用者可登录“国家职业教育智慧平台”“智慧职教MOOC学院”学习在线开放课程，可登录“爱课程”上的国家级精品资源共享课“大学语文”学习相关资源，可登录“高教书苑”聆听配套开发的有声书资源。教师如需获取与教材配套的PPT、教案等其他数字化教学资源，请登录“高等教育出版社产品信息检索系统”（http:/xuanshu.hep.com.cn/）免费下载。 |
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