本教程以高等院校日语专业教学大纲为依据,紧扣课堂教学之需,在充分的教学实践和调查研究的基础上编写而成。初版教材面世10年来,深受广大师生的喜爱,第二版的修订在秉承和强化以下编写理念上做出了进一步的努力: 1.让教师感到更“好用”——章节和内容设置充分考虑教学所需,本次调整了部分章节顺序,对内容进行了一定程度的删减。 2.让学习者感到更“解渴”——语法讲解力求详略得当,难点点拨专业到位,本次调整了部分“扩展讲解”和“难点讲解”的顺序和内容,增加了全书所有练习体的参考答案,使读者得到更多的切实帮助。 3.让语法学习心理更“合理”——讲练结合,配置足够的练习题,讲究“真题感”,本次取消了“综合练习”,将其充实进了30讲的对应练习里。 4.让严肃厚重变“形象”——全书形式力求改变第一版过于厚重严肃的印象,此次删减了约20%的内容,同时,本次更换了全部插图,版面形式活泼多样。 5.让纸质图书添“新彩”——此次修订版采用新形式、新手法,读者下载iSmart应用,扫描书后课程码,即可享受语法课程讲解的增值服务。 |
前辅文 |
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