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“体验汉语小学教程”（国际版）系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材，由国内国外两个专家团队联合改编，体现了通用性和国别化相结合的原则，融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《YCT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划（StarTalk）、5C（Communication, Culture, Connection, Community, Creativity）、CEFR等语言教学大纲和要求，是教育部语言交流合作中心“1+2”精品工程资助项目。 “体验汉语小学教程”（国际版）适用于不同国别，以零基础为起点，贯穿K-5阶段的幼儿和小学汉语学习者，共分6个级别，每个级别包括学生用书、练习册、词汇卡、教师用书和数字教程App。教材本着“充满中国味儿，体现国际范儿”原则，结合中小学生的学习习惯和身心特点，强调“体验式学习——做中学、边体验边学”，持续激发中小学生的学习兴趣和学习成效。 该系列教程还配有数字化资源：交互式学习系统和App应用，结合图片、声音、动画等多种不同的媒体形式，提供更加生动有趣的内容和互动练习。同时也为不同国别化定制的需求做好充分的准备。另外，为便于教师应用，该系列同步推出E-book电子版教师用书，不仅提供可打印、可下载的教师用书、配套测试题，还配有其他教学资源的下载，提供最前沿的教学动态和出版信息，教师可随时随地通过平台获得更为全面的教学服务。 《体验汉语小学教程 练习册4》为该系列中的一本，配合《体验汉语小学教程 学生用书4》使用，基本教学对象为非沉浸式汉语兴趣班教学。该练习册设计的总体思路是给学习者提供语言学习档案（或者叫语言护照），是学习者对学生用书各课教学目标的达成情况的一种检验。因此，练习册与学生用书一样，每级共8课，每课主题相同，针对学生用书中的每一个学习目标设计一道题进行检测，将performance-based assessment 的理念融入其中，练习册主要板块包括“我会说”“我会读”“我会写”，让学生在完成练习任务的过程中检测自己的学习效果。 |
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第1课 我是小学生。 |
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