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本书是中等职业教育幼儿保育专业教材，依据《职业教育专业简介》（2022年）、“中等职业教育幼儿保育专业教学标准（试行）”，参照《托育机构保育指导大纲（试行）》（2021）、《3-6岁儿童学习与发展指南》（2012年）、《幼儿园教育指导纲要（试行）》（2001年）、《国家职业技能标准一保育员》（2019）、《国家职业技能标准一育婴员》（2019年）等文件编写而成。 本书共分三大模块，主要内容包括：幼儿早期学习支持概述、幼儿早期学习环境支持、幼儿早期学习活动实施。全书按照0-6岁婴幼儿早期学习支持工作任务流程，组织知识体系和任务实施。 本书以项目为载体，以职业情境案例导入，突出工作过程知识，并设计不同难度层次的实训任务，旨在帮助学习者了解幼儿早期学习支持的相关理论知识，运用玩教具、学习材料、信息化手段创设环境，依据动作、语言、认知，情绪情感和社会性学习活动的组织要求做好全方位的支持工作，实施助力发展的活动，提升专业技能。 本书配套教学视频、电子教案、演示文稿等辅教辅学资源，请登录高等教育出版社新形态教材网（https://abooks.hep.com.cn）获取相关资源。详细使用方法见本书最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”。 本书可作为中等职业学校幼儿保育专业教材，也可作为保育师在职培训教材。 |
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