本书是“十四五”职业教育国家规划教材。

本书从应用SQL Server 2019设计一个完整的数据库管理项目—“学生选课管理”系统出发，从软件工程的角度，按照需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、数据库物理实现、应用程序编写的流程，系统地阐述了整个项目的开发过程，最后通过“门诊预约挂号”数据库的设计与实现再次梳理了一个完整项目的开发过程。

本书以“项目导向、任务驱动、工作过程系统化”为原则，围绕应用项目的需求，把该项目共分成11个任务，即“学生选课管理”数据库的设计，安装及熟悉“学生选课管理”数据库开发环境，“学生选课管理”数据库的创建与维护，“学生选课管理”数据库中表的创建与维护，“学生选课管理”数据的查询，“学生选课管理”数据库的视图、索引的创建与管理，“学生选课管理”数据库的T-SQL程序设计，“学生选课管理”数据库的存储过程、触发器及游标的应用，“学生选课管理”数据库的事务处理，“学生选课管理”数据库的安全管理，“学生选课管理”数据库的日常维护与管理。最后通过“门诊预约挂号”数据库的设计与实现巩固所学知识。

本书配有微课视频、课程标准、电子教案、教学课件PPT、源程序、习题答案等丰富的数字化学习资源。与本书配套的数字课程“SQL Server数据库技术及应用”在“智慧职教”平台（www.icve.com.cn）上线，学习者可登录平台在线学习及下载资源，授课教师可调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教”服务指南。授课教师如需获得本书配套教辅资源，请登录“高等教育出版社产品信息检索系统”（http://xuanshu.hep.com.cn/）搜索下载，首次使用本系统的用户，请先进行注册并完成教师资格认证。

本书可作为高等职业院校计算机类专业数据库技术类课程的教学用书，也可作为各类培训的学员、计算机从业人员和数据库爱好者的参考用书。

前辅文
任务1 “学生选课管理”数据库的设计
  【情境描述】
  【任务分解】
  子任务1.1 “学生选课管理”概念模型设计
   1.1.1 数据库简介
   1.1.2 数据库设计过程
   1.1.3 概念模型
   1.1.4 绘制“学生选课管理”的E-R模型
  子任务1.2 “学生选课管理”关系模型设计
   1.2.1 关系模型
   1.2.2 关系模型的设计
  单元测试
  单元实训
  专业能力测评表
任务2 安装及熟悉“学生选课管理”数据库开发环境
  【情境描述】
  【任务分解】
  子任务2.1 SQL Server 2019的安装
   2.1.1 下载SQL Server 2019 Developer
   2.1.2 SQL Server 2019和管理工具的安装
   2.1.3 SSMS 的下载和安装
  子任务2.2 SQL Server 2019的服务器配置管理
   2.2.1 服务器的启动
   2.2.2 SQL Server Management Studio
   2.2.3 查询编辑器
   2.2.4 联机丛书
  单元测试
  单元实训
  专业能力测评表
任务3 “学生选课管理”数据库的创建与维护
  【情境描述】
  【任务分解】
  子任务3.1 使用对象资源管理器创建与维护“学生选课管理”数据库
   3.1.1 SQL Server 2019数据库概述
   3.1.2 使用对象资源管理器创建数据库
   3.1.3 使用对象资源管理器维护数据库
  子任务3.2 使用T-SQL命令创建与维护“学生选课管理”数据库
   3.2.1 使用CREATE DATABASE语句创建数据库
   3.2.2 使用ALTER DATABASE语句修改数据库
   3.2.3 使用DROP DATABASE语句删除数据库
   3.2.4 使用SP_DETACH_DB分离数据库
   3.2.5 使用SP_ATTACH_DB附加数据库
  单元测试
  单元实训
  专业能力测评表
任务4 “学生选课管理”数据库中表的创建与维护
  【情境描述】
  【任务分解】
  子任务4.1 “学生选课管理”数据库中表结构的创建与管理
   4.1.1 使用对象资源管理器创建与管理表结构
   4.1.2 使用T-SQL命令创建表结构
   4.1.3 使用T-SQL命令实现数据完整性
  子任务4.2 “学生选课管理”数据库中表记录的操作
   4.2.1 使用对象资源管理器操作记录
   4.2.2 使用T-SQL命令操作记录
  子任务4.3 “学生选课管理”数据库中表的维护
   4.3.1 使用对象资源管理器维护表
   4.3.2 使用T-SQL命令维护表
  单元测试
  单元实训
  专业能力测评表
任务5 学生选课管理数据的查询
  【情境描述】
  【任务分解】
  子任务5.1 “学生选课管理”数据的基本查询
   5.1.1 使用SELECT查询数据
   5.1.2 使用WHERE子句
   5.1.3 使用INTO子句
   5.1.4 使用聚合函数
   5.1.5 使用GROUP BY与HAVING子句对查询结果分组
  子任务5.2 “学生选课管理”数据的高级查询
   5.2.1 连接查询
   5.2.2 子查询
   5.2.3 联合查询
  单元测试
  单元实训
  专业能力测评表
任务6 “学生选课管理”数据库的视图、索引的创建与管理
  【情境描述】
  【任务分解】
  子任务6.1 “学生选课管理”数据库中视图的创建与管理
   6.1.1 使用对象资源管理器创建与管理视图
   6.1.2 使用T-SQL命令创建与管理视图
  子任务6.2 “学生选课管理”数据库中索引的创建与管理
   6.2.1 使用对象资源管理器创建与管理索引
   6.2.2 使用T-SQL命令创建与管理索引
  单元测试
  单元实训
  专业能力测评表
任务7 “学生选课管理”数据库的T-SQL程序设计
  【情境描述】
  【任务分解】
  子任务7.1 使用控制语句实现“学生选课管理”数据库的应用逻辑
   7.1.1 批处理、注释及脚本
   7.1.2 变量
   7.1.3 运算符及运算符的优先级
   7.1.4 流程控制语句
  子任务7.2 “学生选课管理”数据库中函数的定义与应用
   7.2.1 应用系统提供的函数
   7.2.2 用户自定义函数
  单元测试
  单元实训
  专业能力测评表
任务8 “学生选课管理”数据库的存储过程、触发器及游标的应用
  【情境描述】
  【任务分解】
  子任务8.1 使用存储过程维护“学生选课管理”系统的基本信息
   8.1.1 存储过程概述
   8.1.2 创建存储过程
   8.1.3 执行存储过程
   8.1.4 管理存储过程
  子任务8.2 使用触发器维护“学生选课管理”系统的业务逻辑
   8.2.1 触发器概述
   8.2.2 创建触发器
   8.2.3 管理触发器
  子任务8.3 使用游标处理“学生选课管理”系统中的数据
   8.3.1 游标概述
   8.3.2 游标的基本操作
  单元测试
  单元实训
  专业能力测评表
任务9 “学生选课管理”数据库的事务处理
  【情境描述】
  【任务分解】
  子任务9.1 “学生选课管理”数据库的显示事务处理
   9.1.1 事务概述
   9.1.2 显示事务处理语句
  子任务9.2 “学生选课管理”数据库的隐式事务处理
   9.2.1 隐式事务概述
   9.2.2 隐式事务处理语句
  单元测试
  单元实训
  专业能力测评表
任务10 “学生选课管理”数据库的安全管理
  【情境描述】
  【任务分解】
  子任务10.1 “学生选课管理”数据库的登录管理
   10.1.1 安全模式概述
   10.1.2 登录身份验证模式
   10.1.3 登录账号的创建与管理
  子任务10.2 “学生选课管理”数据库的用户账号管理
   10.2.1 使用对象资源管理器创建与管理数据库的用户账号
   10.2.2 使用T-SQL命令创建与管理用户账户
  子任务10.3 “学生选课管理”数据库的角色管理
   10.3.1 角色的分类
   10.3.2 使用对象资源管理器管理角色
   10.3.3 使用T-SQL 语句管理角色
  子任务10.4 “学生选课管理”数据库的权限管理
   10.4.1 权限概述
   10.4.2 权限设置
  单元测试
  单元实训
  专业能力测评表
任务11 “学生选课管理”数据库的日常维护与管理
  【情境描述】
  【任务分解】
  子任务11.1 备份“学生选课管理”数据库
   11.1.1 数据库备份概述
   11.1.2 管理备份设备
   11.1.3 备份的执行
  子任务11.2 恢复“学生选课管理”数据库
   11.2.1 使用对象资源管理器恢复数据库
   11.2.2 使用T-SQL语句恢复数据库
  子任务11.3 “学生选课管理”数据库中数据的导入和导出
   11.3.1 数据的导出
   11.3.2 数据的导入
  单元测试
  单元实训
  专业能力测评表
任务12 “门诊预约挂号”数据库的设计与实现
  【情境描述】
  【任务分解】
  子任务12.1 需求分析
  子任务12.2 系统的设计与实现
   12.2.1 系统设计
   12.2.2 系统实现
  专业能力测评表
附录 职业核心能力测评表
参考文献

“十四五”职业教育国家规划教材