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本书依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分五章，梳理了26个劳动课程实施中的关键问题，并对这些问题进行分析，结合丰富的案例提出可操作性的解决途径。本书配有丰富的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的劳动课程实施关键问题的实践指导，有助于教师提升教学能力，发展教师专业素养，从而促进学生核心素养的培养。 本书为义务教育劳动课程教师的培训教材，供劳动课程教师研修使用，也可供劳动教育研究者参考使用，还可作为高等院校相关专业师范生的学习参考书。 |
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